Место для рекламы
Учитель
В непосредственности божьей не существует посредничества.

Просветление, это умение отделять зерна от плевел без посредников, без помощников, без учителей, без проводников.

Посредничество, это тюрьма порядка для непросвещённых и несвободных.

Посредничество, это карта прошлого, по которой ты идёшь к тому, что предсказуемо для посредников.

Посредничество, это карта прошлого, по которой ты обходишь стороной реальность, в которой нулевое расстояние.

Посредничество, это путь, которог…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  22 дек 2025
Учитель
Жизнь, это не школа, потому что школа даёт определённые знания о чём-то, а настоящая жизнь — это неопределённая жизнь, поэтому жизнь, это не школа, Бог, это не школа.

Космос символизирует дракона, поэтому дракон, это одиночество космоса, поэтому нет драконов, которые сбились в одно стадо, потому что каждый дракон, это одиночество одного космоса.

Кто не пробудился, тот не видит кто пробуждён.

Кто в иллюзиях, тот зависит от школ, кто в реальности, тот свободен от школ, которые обусло…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  21 дек 2025
Учитель

Учитель, это то, что узнаваемо существует только для дремлющих, но для просвещённого и просветлённого сознания не существует такой обусловленности, которая узнаваема для дремлющих и спящих.

Всё, что связано с просветлением сознания, соткано из того, что не распознано дремлющими и заблудшими.

Просветление может распознать только просветлённый, но никак не дремлющий и не заблудший.

Обусловленность, это игра ума, которая растворяется в безграничном и в бездонном сознании.

То, чем в…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  20 дек 2025
Учитель

Высшая реальность недоступна для тех, кто ограничен рамками обучения, кто ограничен ролью учителя, кто ограничен ролью последователя.

В игре, учителя и ученика, истина всегда ускользает за пределы игры.

Никто не найдёт истины в пределах игры «учитель и ученик».

Истину невозможно увидеть в игре «учитель и ученик».

Высшую реальность, высшее развитие не встретишь там, где становятся учителями, проводниками, поводырями, терапевтами и знатными, именитыми авторитетами.

Учитель и уче…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  19 дек 2025
Учитель
Учитель и ученик, это два тренажёра развития друг для друга, которые отражают друг друга.

Учитель и ученик, это два зеркала, отражающие идеи добра и зла в каждом, кто борется за своё различие.

Учитель и ученик, это два тренажёра развития друг для друга, которые обусловлены идеей добра и зла.

Учитель и ученик, это два зеркала, отражающие идеи добра и зла в каждом из спящих.

В каждом уроке скрыта борьба между светом и тьмой, в которой участвует учитель и ученик.

В каждом уроке уч…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  18 дек 2025
Учитель

Учитель обучаемого, это вычислимая марионетка, вычислимый элемент механизма системы.

Превращая других в вычислимое, становишься частью системы слежения.

Кто отслежен системой, тот обучает других быть отслеженным и вычислимым для учителей.

Кто вас обучает вычислимому, тот сам становится частью системы слежения.

Учитель, который превращает своих учеников в нечто вычислимое для себя, обучает учеников становиться частью системы слежения.

Учитель, который превращает своих учеников…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  10 дек 2025
Учитель

То, к чему тебя подготавливают учителя, можно обнаружить в системе.

Всё, что ты вычислишь о себе через учителя в своём познании, это тебе поможет встроиться в систему, которая станет хозяином твоей жизни.

То, к чему готовы учителя, никогда не было той реальностью, к которой невозможно предварительно подготовиться заранее.

Учителя готовы учиться тому, что делает их учителями, а не реальностью.

У реальности нет такой профессии как учитель.

Учителя готовы учить то, что уже лежит…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  10 дек 2025
Учитель
Чей успех построен на крыльях светил ушедших эпох, никогда не будет великим просветителем или светилом новой эпохи.

Кто шлёт вам ссылки на учителей, тот сам обёрнут красивой обёрткой без настоящего внутреннего содержания.

Всё иллюзорно, кто мудрость других выдаёт за свою.

Всё иллюзорно, кто шлёт вам ссылки на мудрость учителей, как будто он в этом также разбирается.

Кто хочет казаться таким же всепризнанным авторитетным светилом, тот ссылается на мудрость светил, словно, это его…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  09 дек 2025
Учитель
Идея «учитель», это плод веры спящих учеников и вопрошающих.

Понятие и идея «учитель», это воплощение, которое вращается в узком кругу учеников, в ограниченном кругу вопрошающих.

Не существует такого понятия, такой идеи, такого воплощения, как учитель, в той реальности, в которой отсутствуют вопросы и ответы, в которой отсутствуют исправления ошибок и сами ошибки.

Реальность, которая похожа на необитаемый остров, не содержит в себе таких понятий, как ученик и учитель, проводник и п…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  08 дек 2025
Учитель
Учитель
Учитель слишком часто заменяет мудрость информацией, которую ученики лишь механически повторяют.

Будь истинным человеком, будь человеком свободного духа, будь свободным от нарушений и от исправлений.

Божий дух не нуждается в учителях.

Божий дух танцует без инструкций учителя.

Истинное понимание приходит изнутри твоего мира, а не снаружи, из мира авторитетов и проводников.

Божья жизнь сияет космическим пламенем свободы, божья жизнь ведёт тебя без слов и без объяснений, и…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  04 дек 2025
Учитель
Учитель уделяет своё внимание драматизму жизни учеников, уделяет внимание исправлению ошибок учеников, уделяет своё внимание психологическим иллюзиям учеников, поэтому там, где его внимание, там его жизнь.

Ошибки, драмы и иллюзии учеников, и жатва учеников, отображает тот мир, в котором становятся учителями.

Учитель пропитывается драматизмом учеников, потому что без этого драматизма не существует учителя. Жизнь учителя и драма учеников, это один неразделимый мир иллюзий.

Границы уч…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  04 дек 2025
Учитель
Кто познаёт природу собственного внимания, тот поймёт все тайны мира, тот поймёт, что все конструкции и структуры этого мира, это архитектура вашего внимания, вашего разума, вашего восприятия, вашей нервной системы.

Твоя нервная система, это архитектор твоего восприятия, и этого архитектора не сможет заменить ни проводник, ни учитель, ни авторитет, ни просветлённый гуру.

Ты, и только ты, архитектор той жизни, которая транслирует твою эволюцию и структуру твоего внимания.

Если вашу…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  02 дек 2025
Учитель
Все проявления этого мира, это отпечатки твоего восприятия, это картина твоего восприятия и твоего внимания.

Никто не создавал именно ту жизнь, которую ты проживаешь, ты её создал сам.

Твоя индивидуальность меняется со скоростью света, поэтому никакого учителя и никакого мира не существует на таких скоростях изменений, на таких скоростях появлений и исчезновений.

Вы меняетесь через себя, а кто обманывает себя, тот думает, что он меняется через учителя.

Твоё восприятие, это окно в…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  01 дек 2025
Учитель

Сама свобода является твоим лучшим подсказчиком, поэтому, когда ты свобода, тогда тебе не нужны проводники, переводчики и учителя.

Ты живёшь в мире, который создан твоей свободой, а не объяснением учителя.

Ты живёшь не в мире учителя или проводника, ты живёшь в мире, который создаёт твоё внимание, твоё восприятие, твоя внутренняя жизнь.

Ты живёшь в мире, который создан из того, кем ты есть.

Ты живёшь в мире, который создан твоим восприятием.

Учитель в твоём мире, это всего лиш…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  01 дек 2025
Учитель
Умение исправлять ошибки — это урок терпения.

Учитель учит вас падать и вставать, но в целостности вам не придётся падать и встревать, поэтому, когда вы целостны и окрылены вечностью, вам не пригодятся уроки учителя.

Учитель, это мастер по исправлению ошибок, но в истине отсутствуют ошибки, потому что в истине они никогда не появляются и не возникают.

Учитель может стать нужным и востребованным, и признанным учителем только там, где возникают ошибки, поэтому вы не встретите учителя…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  28 ноя 2025
Учитель
Кто свободен, тот не ведёт за собой кого-то, а кто не готов идти один в никуда, тот всегда нуждается в учителе и его поддержке, в его костылях знаний.

Ищущий без учителя, это корабль без штурвала, но реальность ищущего, это океан, а не корабль, поэтому кто осознал себя как безбрежный океан, тому не нужен штурвал от корабля.

Как океану не нужен штурвал от корабля и спасательный круг, так свободному учителю не нужен учитель.

Свободный человек ответственный за себя сам.

Учитель неот…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  27 ноя 2025
Учитель

Вы смотрите из пустоты, а не из поучений учителя, вы смотрите из глубинного космоса, а не из контекста слов учителя.

Кто видит всё, тот через пустоту понимает о реальности больше, чем через любого существующего учителя.

Ничего не нужно делать, ни за кем не нужно следовать, когда понимаешь пустоту, когда видишь во всём пустоту и её беспредельность.

Кто возвращается к пустоте, тот не уповает на учителя, тот освобождается от авторитетов и от старых знаний путеводителей.

К пустоте и…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  26 ноя 2025
Учитель
Истинное развитие не обусловлено исправлением ошибок.

Контроль учителей основан на страхе учеников, на невнимательности учеников, на сомнении учеников.

Пасти стадо и заниматься управлением учеников, удел тех, кто боится одиночества, свободы и духовного бессмертия.

Пасти стадо невнимательных, значит не начинать с себя того, в ком никого нет, кроме реальности беспредельного одиночества.

Ошибки толпы, это зеркало жизни тех, кто отслеживает эти ошибки.

Отслеживать слабости толпы, э…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  24 ноя 2025
Учитель

Кто много потратил внимания на слабости и ошибки окружающих, тот упустил свою внутреннюю жизнь, своё саморазвитие.

Там, где контролируют ошибки других, там блокируется саморазвитие.

Контроль ошибок, это путь к застою.

Над чужими ошибками нависает всегда власть иллюзорного мира.

Со слабостями и с ошибками дремлющих, несвободных, невнимательных и слабых людей играется власть иллюзорного мира.

Хаос всегда разрушает ту власть, которая сформировалась на слабостях и ошибках толпы.…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  23 ноя 2025

Идея и понятие "учитель"- это плод веры спящих учеников

Идея и понятие «учитель» — это плод веры спящих учеников

Пастух, это образно говоря, учитель, овцы пастуха, это образно говоря, стадо сновидящих и дремлющих, которые следуют за учителем как за пастухом, поэтому всё, чем обусловлен пастух, никогда не было реальностью целостного.

Пастух отслеживает своё стадо, учитель отслеживает своих учеников, но суть отслеживания не является реальностью непостижимого.

Пастух овец и учитель учеников владеют иллюзией власти, потому что их власть отражает зав…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  22 ноя 2025