Место для рекламы
  1. Авторы
407728-0772.jpg

Владимир Бертолетов 2

Псевдоним участника Владимир Бертолетов 2
152 цитаты 2 подписчика
Учитель

В руках учителя через учеников появляется то, что никогда не было той божьей сакраментальностью, которая открывается перед всеми, кто с пустыми руками любит Бога без ничего.

В руках учителя есть только то послушание учеников, без которого никто не может стать учителем.

Система послушания, которая помогает стать учителем, и есть орудием системы.

В руках учителя послушание учеников становится стратегией, методологией системы.

Успех учителя через воспитание послушания, соткано из …
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  30 сен 2025
Учитель

Кто не слышит себя, тот опирается на голос учителя именно так, чтоб учитель слышал, как его слышит каждый, а не как каждый слышит себя.

Когда для учителя важнее, чтоб вы слышали его, а не себя, тогда ваш учитель шарлатан, трюкач иллюзорного мира.

Кто слышит себя, тот не нуждается в учителе, а кто не слышит себя, тот следует за учителем, для которого важно быть услышанным.

Кому важно быть услышанным, тот ведёт за собой тех, кто не слышит себя, а слушает других.

Ради того, чтоб ус…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  01 окт 2025
Учитель

Всё, чему тебя научили все учителя, отбрось, и начинай всё с нового листа.

Безначальное не нуждается в учителях.

Дизайн человека, это система учителей, которые основывают своё учение на тех, кто недоволен тем, что создал Бог.

Любое знание превращает вас в однозначность, но вы божественная природа, а божественная природа не бывает однозначным, потому что однозначным бывает только то, что начинается и заканчивается, но однозначным не бывает то, что никогда не начиналось и никогда не…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  13 окт 2025
Учитель
То, что есть сознание, никогда не было тем, что формируется по вопросам и ответам.

Целостность не движется к словам проповеди учителей.

Для целостности настоящей проповедью является тишина без слов, без наставлений, без вопросов, без ответов, без ничего, без никого, без границ, без пути, без разделений.

Всё, что связано с высшим восприятием, не имеет форм и размеров, не имеет очертаний, названий, следов и имени.

Всё, что движется к письменным знакам, словам и учениям не содержит…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  02 янв 2026

Призрачная сторона благодарности

Призрачная сторона благодарности.
Кто с Богом, тот не нуждается, а кто не нуждается, тот не благодарит, потому что у него есть всё, что есть в Боге, поэтому, за что благодарить?!

Для непредсказуемой универсальности не существует благодарности за то, что предсказуемо для всех.

Если ты един со всем, нет нужды благодарить.

Если ты всё неразделимое целое во всём, нет причин благодарить за всё самого себя, так как всё есть ты и ты есть во всём.

Всё, что возникает из-за страха — иллюзорно.…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  04 сен 2025
Учитель

То, к чему тебя подготавливают учителя, можно обнаружить в системе.

Всё, что ты вычислишь о себе через учителя в своём познании, это тебе поможет встроиться в систему, которая станет хозяином твоей жизни.

То, к чему готовы учителя, никогда не было той реальностью, к которой невозможно предварительно подготовиться заранее.

Учителя готовы учиться тому, что делает их учителями, а не реальностью.

У реальности нет такой профессии как учитель.

Учителя готовы учить то, что уже лежит…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  10 дек 2025
Система
Все матрицы, которые рухнули, не существует в безграничной духовности.

Матрица, это система, а системы не существует для тех, кто живёт и дышит безграничностью Бога.

Матрица систем, законов и схем никогда не рухнет, потому что никогда не было матрицы в безграничном Боге.

Матрица систем создаётся или разрушается только в головах тех, кто живёт в границах систем, кто живёт в ограничениях.

Матриц никогда не было, кто в реальности безграничного осознал реальность непостижимого.

Мат…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  15 авг 2025
Эфир
Эфир — это вечное присутствие, в котором исчезает личность и рождается свобода, и мудрость неописуемого, бесследного, неуловимого и неизмеримого космического разума.

Эфир — это невидимая структура разума, связывающая всё во Вселенной, вне субстанциональности.

Эфир — это невидимое, океаническое поведение космического разума, а не субстанция.

В каждом живом дыхании живёт энергия эфира, как песня эволюции всеединого разума.

Эфир — это первооснова материи и духа, которая, на самом деле,…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  15 фев 2026
Учитель
Учитель акцентирует внимание на проблемах ищущих, потому что в беспроблемном мире в учителях не нуждаются.

Учитель акцентирует внимание на проблемах, потому что без проблем не существовало бы такого понятия, как учитель.

На чём акцентирует учитель своё внимание, на том укрепляется понятия и значение «учитель».

Учитель акцентирует внимание на том, что тебя разрушает изнутри, потому что, то, что созидает тебя изнутри, не нуждается в учителях.

Страдания, лишения, драматизм жизни, ра…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  27 окт 2025
Учитель

Самое важное для вас, должно быть не отношение учителя к вам, а ваше отношение к себе и к смерти.

Самое важное в вашей жизни, это ваше отношение к себе, к Богу, к жизни, к смерти и к своему воздействию на самого себя.

Как ты воздействуешь на себя перед лицом хаоса, именно такой и будет твоя жизнь.

Самое важное в вашей жизни, это не то, как учитель защищает вас от хаоса, самое важное, как вы воздействуете на себя перед лицом хаоса в одиночестве.

Если ваше отношение к себе важнее,…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  05 ноя 2025
Учитель
Свобода не подвластна учителю, потому что учитель часто связан страхами и ограничениями, а не свободой.

Свобода не становится учителем, свобода не следует за учителем, поэтому свободный человек никогда не становится учителем.

Свобода, это свободный океан, а океан не следует правилам капитана, не следует кодексу капитана, не признаёт капитанов и их маршрут.

Нет хитрее рабства, чем рабство учителю.

Свобода не следует за учителем, потому что учитель ведёт всех к страху перемен.

Св…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  15 ноя 2025
Учитель
Когда учитель превращает вас в свои известные знания, он управляет вами во имя своих преимуществ.

Все, кто боится смерти и неизвестности, превращают всех в управляемое известное, чтоб добыть ресурсы и свои преимущества.

Ученики, это ресурсы для учителя, который с помощью этих ресурсов добывает свои преимущества, вот, чем являются все ученики в руках учителя, который боится смерти и неопределённости.

Все, кто боятся неопределённости и бессмысленности, усиленно пытаются преодолевать…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  01 ноя 2025
Учитель
Учитель, это всего лишь воздействие готовности ученика, а ты, это воздействие на себя, без всякой подготовки, в своём спонтанном свершении жизненного танца.

Учитель, это мост, это проводник между учеником и Богом, но тот, кто начинает с себя, тот всегда понимает, что между тобой и Богом нулевое расстояние, между тобой и Богом беспроводниковая продвинутая связь.

То, к чему ты готовишься, нереально, реально только то, что тебе достаётся от жизни в твоём свободном полёте, в твоём спонта…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  04 ноя 2025
Система
Каждая система развития, это условность, а не реальность.

Через узкую призму систем вы видите только условное упорядочивание хаоса.

Вы всегда были бесконечностью, поэтому никто вас не сможет упорядочить, так как упорядочивание соткано из условности.

Когда не существует ограничений, тогда ты бесконечен.

Ты бесконечен, когда все условности исчезают.

Все условности, это ограничения.

Истина вне догм, потому что истина вне ограничений.
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  16 авг 2025
Учитель
Ты — океан, учитель — это капитан на судне, но океан не зависит от капитана, скорее, это капитан корабля зависит от поведения океана.

Как океан относится к себе и как капитан относится к океану, это два разных мира.

Океан не отслеживает капитана корабля, это капитан корабля отслеживает поведение океана, чтоб самому не утонуть в океане неизвестности.

Кто сознал, что он океан, тот никогда не будет следовать за капитаном корабля, за учителем.

Океану не пригодятся знания матёрого кап…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  06 ноя 2025
Учитель
Всё божье, что есть в вас, не нуждается в консультантах, в поправщиках, в советниках, в путеводителях, в переводчиках, в проповедниках, в учителях, в контактёрах, в решальщиках, в знатоках, в проводниках, в предсказателях, в астрологах, в психоаналитиках, в оценщиках, в цензорах и в лидерах общественного мнения.

Божественное не нуждается в тех, кто строит мосты между человеком и Богом.

Божественное не нуждается в переводчиках и посредниках, и проводниках.

Божественное не нуждается…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  13 ноя 2025
Учитель
Ты безбрежный океан иного разума, поэтому ты никогда не был просветлением исторического пробуждения в древности, так как твой современный разум, это тот разум, который открывает двери в те таинственные миры мудрости, которые ещё не существовали в эволюции всего человечества прошлых периодов, прошлых эпох, прошлых мифов ушедшего понимания.

Ты букет разнообразных миров сложности и этот букет разрастается семимильными шагами не по дням, а по часам, раскрывая разум в новом свете, в новых и…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  10 ноя 2025
Учитель
Ты — океан сознания, у которого нет руля, а учитель — это капитан, который держится за руль своего корабля, держится за руль управления своей команды.

Океан сознания держит на себе всё существование океана, а капитан держится только за штурвал корабля, потому что океан не находится во власти и полномочий капитана корабля.

Океан держит всё, а капитан корабля держится только за штурвал управления корабля.

Океан, это естественный порядок хаоса, а капитан, это временный порядок на кора…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  09 ноя 2025

Живое

Живое
Развиваться, чтоб любить живое, намного важнее, чем за счёт денег, за счёт статусов, за счёт титулов, за счёт признания, за счёт превосходства, за счёт иерархических ценностей возвышаться над живым.

Нравственность, которая связана с глубочайшей любовью к живому, стоит для осознанного и разумного человека выше всего, что связано с идеологией превосходства, идеологией иерархических ценностей, финансовой идеологии, идеологии экономики, научной идеологии, технологической идеологии, идеологии…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  02 мар 2026
Живое
Развиваться через любовь и уважение к живому намного важнее, чем использовать деньги, титулы и признание для ощущения превосходства.

Развитие, основанное на ценности живого, наполняет жизнь настоящим пониманием, что такое человек.

Мыслить о живом, ставить живое выше всех идей и мыслей о превосходстве, раскрывает психологические, философские и духовные аспекты понимания себя.

Мыслить о живом, как о самом главном, значит понимать пульс жизни в каждом мгновении.

Живое выше концепций,…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  05 мар 2026