Место для рекламы
  1. Авторы
407728-0772.jpg

Владимир Бертолетов 2

Псевдоним участника Владимир Бертолетов 2
142 цитаты 2 подписчика
Система

Простота, которая всех приводит к просветлению, это именно та простота, в которой не существует систематизированного развития, систематизированного познания, систематизированного образования.

Система приводит только к иллюзорным успехам.

В реальности не существует идей систем.

Всё, что происходит в твоём развитии по инструкции системы — мираж.

Кто ощущает потребность в систематизации своего развития, тот далёк от истины.

В системном развитии вам говорят о том развитии, которо…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  14 авг 2025
Власть — это удел тех, кто хочет видеть Бога в предсказуемом

Бог, это не власть, потому что Бог никогда не был борьбой за превосходство за счёт сравнений.

Только в постоянной борьбе за превосходство, за различие, рождается власть.

Бог никогда не был тем, что рождается за счёт борьбы за превосходство, за счёт борьбы за различие.

Власть, которая существует за счёт сравнений, никогда не была властью Бога.

Власть, которая возникала за счёт борьбы за господство, за счёт борьбы за различия, з…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  01 сен 2025
Мираж благодарности

Благодарность Богу основана на страхе смерти.

Кто не нашёл истинный покой, тот постоянно благодарит за возможность кратковременно соприкоснуться к покою.

Благодарят за покой именно тогда, кто среди покоя ищут покой.

Из-за страха хаоса, из-за страха смерти все люди изобретают смыслы, чтоб превратить в эти смыслы любое обращение к Богу.

Всё, что бы вы не превратили в смысл, всё это будет связано со страхом хаоса, со страхом исчезновения границ.

Там, где идёт борьба з…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  21 сен 2025
Учитель
Живи ради нетленного, а не ради того, что вычисляют, и что отслеживают все учителя.

Все, кто идут за учителем, это нищие, которые заражены кризисом концептуальных идей, кризисом креативных идей, кризисом экзистенциальных воплощений.

Учитель — это ограничитель.

Учитель ограничивает своих учеников по системе упорядочивания хаоса.

Следовать, значит идти по пути ограничений.

Следовать, значит ограничиваться по программе упорядочивания хаоса.

Следовать за кем-то, значит следовать…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  09 окт 2025
Учитель
Не существует того, что в целостности отсутствует.

Все, кто думают, что ими могут манипулировать, кто думает, что их кто-то может загипнотизировать, кто думает, что их кто-то может обесценить, тот всё время в себе защищает то, чего в целостности не существует.

Кто верит в недостатки, кто освобождается от того, чего нет в свободе, тот всегда обманывает себя.

Кто возмущается от того, что его обесценивают, тот никогда не понимал, что такое гармония, что такое целостность.

Не существ…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  13 янв 2026
Учитель
Кто удовлетворён, тот не учит неудовлетворённых, чтоб их недостатки дополнять знаниями, которые отсутствуют в целостности.

Насколько ты сам не удовлетворён, настолько через других ты дополняешь себя тем, что даёшь другим.

Кто неудовлетворён, тот дополняет других тем, чем дополняет самого себя.

Неудовлетворённый всегда живёт ради того, чтоб дополнять недостатки этого мира.

Учит вас всегда только тот, кто неудовлетворён, потому что целостный и удовлетворённый человек не дополняет п…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  10 янв 2026
Учитель
Учитель
Учитель слишком часто заменяет мудрость информацией, которую ученики лишь механически повторяют.

Будь истинным человеком, будь человеком свободного духа, будь свободным от нарушений и от исправлений.

Божий дух не нуждается в учителях.

Божий дух танцует без инструкций учителя.

Истинное понимание приходит изнутри твоего мира, а не снаружи, из мира авторитетов и проводников.

Божья жизнь сияет космическим пламенем свободы, божья жизнь ведёт тебя без слов и без объяснений, и…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  04 дек 2025
Учитель миражей
Учитель готов только к тому, к чему готов ученик, но в реальности сознания нет того, к чему заранее можно было бы быть готовым.

Приготовиться к жизни, приготовиться к учителю, это значит не понимать жизнь.

Готовиться к послушанию учителя, это значит потерять понимание жизни и свободы.

Развивает готовность к подчинению тот, кто начинает не с себя, а с учителя.

В каждом ученике учитель развивает то, без чего учитель не сможет стать учителем.

Кто развивает готовность к под…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  28 сен 2025
Учитель
В непосредственности божьей не существует посредничества.

Просветление, это умение отделять зерна от плевел без посредников, без помощников, без учителей, без проводников.

Посредничество, это тюрьма порядка для непросвещённых и несвободных.

Посредничество, это карта прошлого, по которой ты идёшь к тому, что предсказуемо для посредников.

Посредничество, это карта прошлого, по которой ты обходишь стороной реальность, в которой нулевое расстояние.

Посредничество, это путь, которог…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  22 дек 2025
Учитель
Кто свободен, тот не ведёт за собой кого-то, а кто не готов идти один в никуда, тот всегда нуждается в учителе и его поддержке, в его костылях знаний.

Ищущий без учителя, это корабль без штурвала, но реальность ищущего, это океан, а не корабль, поэтому кто осознал себя как безбрежный океан, тому не нужен штурвал от корабля.

Как океану не нужен штурвал от корабля и спасательный круг, так свободному учителю не нужен учитель.

Свободный человек ответственный за себя сам.

Учитель неот…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  27 ноя 2025
Учитель

Сама свобода является твоим лучшим подсказчиком, поэтому, когда ты свобода, тогда тебе не нужны проводники, переводчики и учителя.

Ты живёшь в мире, который создан твоей свободой, а не объяснением учителя.

Ты живёшь не в мире учителя или проводника, ты живёшь в мире, который создаёт твоё внимание, твоё восприятие, твоя внутренняя жизнь.

Ты живёшь в мире, который создан из того, кем ты есть.

Ты живёшь в мире, который создан твоим восприятием.

Учитель в твоём мире, это всего лиш…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  01 дек 2025
Учитель

Учитель обучаемого, это вычислимая марионетка, вычислимый элемент механизма системы.

Превращая других в вычислимое, становишься частью системы слежения.

Кто отслежен системой, тот обучает других быть отслеженным и вычислимым для учителей.

Кто вас обучает вычислимому, тот сам становится частью системы слежения.

Учитель, который превращает своих учеников в нечто вычислимое для себя, обучает учеников становиться частью системы слежения.

Учитель, который превращает своих учеников…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  10 дек 2025
Учитель
Установка учителя, это мантра внутреннего поиска, которая движется к поиску ищущих.

Учитель, это зеркало души ученика.

Ваша внутренняя самореализация духа не зависит от мантры учений учителя.

Ты сам есть кремний, ты сам есть искра для самореализации духа и свободы.

Кто не верит в себя, тот верит учителю, а кто верит в себя, тот не следует за учителем.

Первый шаг к вере в себя, это освобождение от авторитетов и учителей.

Учитель, это хранитель только тех знаний, которые движу…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  03 янв 2026
Учитель

Всё, что знает учитель устаревает в настоящем, потому что настоящее обновляется со скоростью света во внутреннем восприятии квантового человека.

Знание учителя — это вчерашний день, а настоящее мгновенье, которое превращается в вечность, всегда опережает время знаний, время обучений, время уроков, время опыта, время интеллекта, время логики, время посева и жатвы дремлющего ума.

Учитель учит старому, пока настоящее рождает новое, со скоростью света в квантовом восприятии спонтанной ж…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  26 дек 2025
Учитель
Учитель уделяет своё внимание драматизму жизни учеников, уделяет внимание исправлению ошибок учеников, уделяет своё внимание психологическим иллюзиям учеников, поэтому там, где его внимание, там его жизнь.

Ошибки, драмы и иллюзии учеников, и жатва учеников, отображает тот мир, в котором становятся учителями.

Учитель пропитывается драматизмом учеников, потому что без этого драматизма не существует учителя. Жизнь учителя и драма учеников, это один неразделимый мир иллюзий.

Границы уч…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  04 дек 2025
Учитель

Копирование, это эфемерный путь безличных, серых масс, у которых нет понимания реальности и свободы.

Везде, где вы видите копирование, это показатель страха одиночества, страха пустоты.

Страх неизвестности всегда копирует известное и признанное, чтоб заполнить пустоту, чтоб защититься от неопределённости и неизвестности.

Страх одиночества всегда что-то копирует, создавая иллюзию, которая дополняет присутствие и ощущение, что ты не один.

Копировать прошлое, это значит защищаться…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  03 янв 2026
Система и хаос

Там, где экономят энергию страха, там всё иллюзорно.

Страх неизвестности всегда превращает непонятное в правила.

Там, где догадки превращены в правила, в нормы и закономерности, там ложные знания.

Точность, это якорь, который лежит на дне океана неопределённости.

Точность, это плоды страха беспричинности.

Точность, это карта строгих измерений.
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  23 авг 2025
Система
Вся основная и фундаментальная реальность гармонии находится в ядре сущности хаоса.

Быть успешным по поводу порядка, это значит быть неудачником в познании фундаментальной реальности хаоса.

Быть победителем над хаосом, это быть в иллюзиях собственной слабости.

Человеческая слабость всегда стремится построить тот порядок, который защищает их от фундаментальной реальности, которая находится в сущности хаоса.

Стремление к порядку уводит от реальности гармонии.

К порядку стремятся…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  23 авг 2025
Система
В системе вы видите мир в измерении предвзятости, в измерении предсказуемости.

Там, где переиначивают картину природы хаоса, там предвзято смотрят на мир.

Смотреть на мир без предвзятости, это смотреть на хаоса, как смотрит на хаос сама жизнь.

Страх хаоса, это страх учиться заново.

Система, это игра с вашим восприятием, с вашим разумом, но этой игры не существует в природе хаоса, в природе гармонии.

Любой опыт формируется и появляется из-за сомнения перед хаосом, из-за страха…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  14 авг 2025
Учитель
Жизнь, это не школа, потому что школа даёт определённые знания о чём-то, а настоящая жизнь — это неопределённая жизнь, поэтому жизнь, это не школа, Бог, это не школа.

Космос символизирует дракона, поэтому дракон, это одиночество космоса, поэтому нет драконов, которые сбились в одно стадо, потому что каждый дракон, это одиночество одного космоса.

Кто не пробудился, тот не видит кто пробуждён.

Кто в иллюзиях, тот зависит от школ, кто в реальности, тот свободен от школ, которые обусло…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  21 дек 2025