Сортировка
Предназначение
Там, где есть стабильность, покой и полнота, там нет необходимости в очищении, в дополнении и в исправлении.
Очищает пространство только тот, в ком нет покоя, стабильности, баланса, полноты и понимания целостности.
Предназначение учителя, это всего лишь внешняя маска, обманчиво скрывающая внутренние пробелы, недостатки, внутренний разлад.
Страх быть пробелом в мире создаёт идею предназначений.
Идея предназначений, это продукт страха неопределённости.
Сомнение и страх исчезно…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов 2  05 фев 2026
Предназначение

Предназначение — это отслеживание недостатков.

Предназначение обусловлено регулировкой конфликтов различий.

Идея «добра и зла» создаёт идею «предназначений».

Неудовлетворённость, недостатки и предназначение порождают друг друга.

Где нет противопоставлений, там нет предназначений.

Страх быть несовершенным создаёт предназначение.
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов 2  03 фев 2026
Предназначение

Кто целостен, тому нет дела до того, кто вышел из матрицы, а кто нет.

По воли Бога не способен жить тот, кем управляет зависть, сплетни, осуждение, опасение и контроль.

Кто верит в ложного Бога, тот не способен распознать того человека, который свободен от всех религий.

Из матрицы не вышел тот, кто осуждает и оценивает тех, кого он поздравляет с праздниками.

Лицемеры всегда поздравляют тех, кого они за спиной осуждают и превращают в мишень своих сплетен.

Кто нецелостен,…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов 2  02 фев 2026
Предназначение
В целостности не существует предназначения, потому что предназначить можно только то, чего раньше не было, а в целостности уже есть всё за гранями какой-либо значимости.

Предназначение, это индикатор и это показатель того, что вы нецелостны, потому что целостность не дополняет сама себя предназначением, потому что в целостности не существует предсказуемых дополнений.

Только нецелостный человек думает, что целостность назначает сама себе предназначения.

Кто дополняет тебя пр…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов 2  01 фев 2026
Учитель

Где нет мерок, там размывается смысл и значение, и польза любого урока, любого объяснения, любого опыта.

Любая версия знания учителя всегда фиксируется упорядочиванием хаоса.

Учитель — хранитель стабильности и однозначности, но баланс и равновесие сохраняется не только за счёт порядка, но и за счёт хаоса.

О гармонии ничего не понимает тот, кто хранит только порядок, чтоб защититься от хаоса.

Всё, что однозначно делает учителя учителем, никогда не было реальностью.

Учение учите…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов 2  30 янв 2026
Учитель
Действие учителя, это мираж, потому что действие, это не состояние любви, а состояние любви, это не действие учителя.

Действие учителя, это лишь внешняя форма, а любовь — бесформенна и безгранична.

Истинная любовь не действует, не дополняет, она просто есть, а учитель действует и дополняет формы, чтоб присутствовать в поле формы.

Действовать в поле формы, чтоб себя дополнять через других и быть тем, кем ты есть в полноте вне форм, это не одно и то же.

Любовь, это состояние, а не…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов 2  30 янв 2026
Учитель
Мастерство — это умение жить в открытом вопросе, который никогда не будет закрытым гештальтом, завершённым ответом.

Великие мастерство — это умение жить в открытом вопросе, у которого нет предела, нет границ, нет фиксации, нет зацикленности, нет крайности, нет предвзятости.

Ты вопрос, который выходит за рамки легальности.

Ты никогда не был администрированным ответом, ты вопрос, который освобождает тебя от администрированного верования, знания и ответа.

Учитель — это администриров…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов 2  28 янв 2026
Учитель
Учитель судит об учениках по прошлому, потому что недостатки ученика, это всегда прошлое, поэтому для Бога таких суждений не существует.

Учитель, который нуждается в таблицах, в тестах, в достижениях и списках, не существует в мире Бога.

Для Бога не существует признаний, которые стремится получить каждый учитель. Бог не боится, что его слова будут неправильно поняты, а учитель этого опасается.

Учитель строит свою армию последователей, но Бог не строит из людей своих последователей.…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов 2  28 янв 2026
Учитель
Бог не оценивает то, что оценивает и понимает учитель.

Бог не измеряет то неизмеримое, что измерено учителем.

Бог не учит тому, чему учит учитель.

Бог не ведёт по тому пути, который протоптан учителем.

Бог не смотрит на вас через глаза учителя, потому что в полноте Бога не существует недостатков, из-за которых многие становятся учителем.

Бог не вычисляет то, что вычислено учителем.

Бог не рассматривает свои возможности через ожидания дремлющих.
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов 2  26 янв 2026
Учитель

Связь учитель и ученик, это неразрывная замкнутая цепь взаимных дополнений дефицита в замкнутом кольце обоюдных недостатков.

Истинное знание — это осознание единства, а не сумма знаний, которыми оперирует и жонглирует у всех на виду учитель.

Учить — значит жить в мире разделения и поиска, которого не существует в целостности.

Искать целостность не в том месте и дополнять недостатки ищущих, это один и тот же путь самообмана.

Поиск целостности обусловлен разделением и недостатками…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов 2  24 янв 2026