Чтобы создать мир, нужно обладать силой, способной его разрушить.

Дети в школу снова ходят,
Год за годом, твою ж мать,
Научите наконец их,
Свое счастье создавать!

В этой жизни человек либо созидатель, либо — разрушитель. Третьего не дано. Хотя очень часто встречается подтип — разрушитель, мнящий себя созидателем.

Ваятели отсекают кусочки мрамора.
Ваяют.
Хулители высекают кусочки от души.
Валяют.

Из гнилого корешка, ты не слепишь и горшка.

Какое счастье глупым без ума,
Не разумеющих предначертанья,
И как несчастны с горем от ума,
Кто блудит в лабиринтах созиданья.

Не всем же царствовать на сцене
И на балу красой блистать,
Вот у меня — лопата в теме,
Чтоб огород перекопать.

-Фи, — скажут, — это же так грязно,
Пусть землю роют дураки,
А нам от жизни нужен праздник
И золотые огоньки.

Смешные — праздники наскучат,
И огоньки надоедят,
И вдруг окажется, что лучше
Самим возделывать свой сад.
… показать весь текст …

В нас всё устроено, чтобы созидать.

Творим…
Но чаще как-то бестолково:
Из сына лепим тряпку и раба.
Сегодня жизнь начать мечтаем снова,
Но всхлип с утра: «Ах, такова судьба!»
За что б не взялся — словно понапрасну,
Терзает мысль: не то, не там, не так!
И крикнуть хочется: умы, внесите ясность —
В какую сторону мне сделать первый шаг?
Творим…
Но одного не понимаем,
Что каждый штрих — основа бытия.
И что за жизнь вот так насозидаем —
На том построим будущее «Я».
… показать весь текст …

Надеяться всегда нужно на лучшее. Нет веры? Выдумайте её. Нет героев? Создайте!

Чтобы достичь чего-то в этой жизни, необходимо этот мир воспринимать —
Прочувствовать ведущие процессы, полезные объекты и картины созидать.

У каждого действия-своя мера свершения.

— Единственная цель общения-сотворчество, созидание.

Будь подобен Творцу, созидай и твори,
Не надейся на злую беспечность,
Чистым светом добра небеса озари,
Претворяя дерзания в вечность!

Самый важный фактор в оценке любого искусства — его воздействие. Это изумление и упоение ребенка, впервые соприкоснувшегося с миром книг; это восторг и отчаяние юноши, открывающего «своих» авторов; но куда более значимыми, поскольку сочетаются с ними, являются другие, действующие острее и продолжительнее элементы, а именно: восприятия и рефлексии зрелого человека, посвятившего свою жизнь делу, созиданию.

Концентрируясь на себе — созидай для других

«Хочешь больше красивых моментов? Становись человеком, способным их создавать.»

То что мы создаем в настоящем, шагает вместе с нами в будущее.

Неосмотрительная похвала не скупа на фатальный исход.