Самый ГЛАВНЫЙ предмет в школе… ДОЛЖЕН быть -ИСТОРИЯ…Когда историю… НЕ УЧАТ… получается МАЙДАН!!!

Сдал предмет под названием «Жизнь» на двойку, помни, - на второй год тебя не оставят.

Можем ли мы обойтись без вещей, которыми себя окружили?
Нам кажется, что это только наше решение — воспользоваться тем или иным предметом. Но человек создал настолько сложный и «замороченный» мир, и настолько стал зависим от окружающих предметов, что теперь он скорее похож на немощного старца, который без ходунков и шагу не пройдёт.
Ну, а тот примат, который, на заре цивилизации, взял в руку палку, вряд ли выжил бы в наших современных джунглях.

P. S. Печально, что мы перестали стремиться к совершенству себя, стремясь к совершенству вещей.

Вот горшок пустой,
Он предмет простой,
Он никуда не денется.
Но если это — голова,
То вот ТАКАЯ голова
Совсем-совсем не ценится!

Мы ищем, что нас вдохновляет,
Что стимул и стремленье нам даёт,
И в жизни помогает
Жить дальше и смотреть вперёд.
А что Вас вдохновляет?
Огонь, тот, что в печи горит,
Иль снег, который на ладошке тает?
Иль бабочка, что на огнь летит,
Опасности своей не понимает…
Дожди, которые в окно стучатся,
Иль ветер, что печаль уносит вдаль,
Цветок, который на ветру качался,
Иль грязный и простуженный февраль?
Найти предмет для вдохновения несложно,
… показать весь текст …

Я полагаю, что для художника нет ничего труднее, чем писать розу; но создать свою розу он может, лишь забыв обо всех розах, написанных до него. Первый шаг к творчеству состоит в том, чтобы увидеть истинный облик каждого предмета.

Предмет счастья перестаёт быть таковым, если на него смотреть, как на предмет счастья.

Где взять нужный предмет мы знаем, а куда положить, почему-то забываем.

Жизнь — странный предмет:
Все правильные, а я — нет!

Закономерность: чем больше предметов окружает вас, тем меньше вы ими пользуетесь.

Всё-таки жизнь,
Странный предмет:
Люди взрослеют…
И нет.

Вот воскресенье — странный предмет, глазом моргнешь — и его тут же нет.

Здоровье — не предмет медицины; а святость — не предмет теологии.

Чем чище предмет, тем легче замечаются в нем пятна.

Странный предмет — говорить о том, чего у тебя нет.

Когда учителю его предмет в тягость, тогда учёба для ученика становится мукой.

Совесть — не перманентный предмет…
она или есть, или в принципе — нет!