Тот, кто не хочет учиться остаётся в прошлом, а тот, кто стремиться узнать новое — думает о своём будущем.

КАК НАПРАВЛЯТЬ, ИСПРАВЛЯТЬ И ДЕЛАТЬ ЗАМЕЧАНИЯ
Правило 1. Начинайте с похвалы и искреннего признания достоинства человека.
Таким образом вы вначале поднимаете его (и свое) эмоциональное состояние, а затем резко опускаете до нормы. С нормы ему легче исправлять ошибки, чем в глубоком минусе.

Правило 2. Обращайте внимание людей на их ошибки, делая это в косвенной форме.
Есть надежда, что человек сразу догадается и тебе не придется тратить свою энергию и время на выслушивание его объяснений ПОЧЕМУ О…
… показать весь текст …

Обучать — значит вдвойне учиться.

Там, где учат спасаться, не побеждают.

— А какие ресурсы вы используете для самообучения? — В основном грабли…

Всё непринятие твоё тебя не усиляет,
А от него и вера не особо горяча.
Через других людей тебя здесь обучают,
Но вместо благодарности ты рубишь сгоряча.

Фено? мен звони? т по среда? м,
Приня? в догово? р по года? м,
Он о? тдал экспе? ртам эско? рта
Хода? тайство аэропо? рта.
Как у нашей Марфы
Есть в полоску ша? рфы!
Срубили ель, сорвали щаве? ль.
Долго ели то? рты —
Не налезли шо? рты!
Звони? т звонарь,
Звоня? т в звонок,
Чтоб ты запомнить верно смог.
Ты нам шторы не вози,
Мы повесим жалюзи!)))

«Коль помогаешь ты кому-либо в ученьи — приучишь обучаться, а если в развлеченьях — сверх меры развлекаться»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

«…В Израиле узники концлагерей встречались с местными школьниками и рассказывали о Холокосте.

В общем рассказали, потом учитель школьников поднимает их и спрашивает, какие они выводы сделали. Те грамотно так отвечают, что мол, надо уважать людей, которые такие испытания пережили, ценить мир на земле и все такое.

Седенькая старушка, пережившая то ли Освенцим, то ли Майданек, вежливо кивала головой, а потом с горечью улыбнулась и сказала, что это все правильно конечно, но главный вывод должен бы…
… показать весь текст …

Научись многому — тогда сможешь всё.

«Обучение, то есть процесс познания, — это тоже действия»

из книги (учебника) «Слагаемые успеха»

Мальчик, размазывая по щекам манную кашу, говорит бабушке — учителю русского языка:
— Бабуля, у нас во дворе мальчишки слова всякие говорят, они, наверное, плохие?
— Не знаю, ты мне скажи, какие слова, сначала…
— А ты меня ругать не будешь?
Получив уверение в полной лояльности, пацан выдает — «Ах**ть»!
Бабушка замирает, поворачивается к нему, и делает большие страшные глаза, отчего пацан съеживается и понимает, что все пропало и он свалял «ах***ного» дурака.
— Запомни, внучек! — нет в русском яз…
… показать весь текст …

— Вы так много задаёте, что мы не успеваем всё делать!
— Но мы же договорились, что я буду растягивать ваш мозг…

3714.

Правильно воспитанные и обученные дети
это источник бесконечной радости для
родителей.

Аптекарь обучает практиканта:
— А из этой банки мы наливаем лишь тогда, когда почерк на рецепте совсем уж неразборчивый…

Сыну задали в школе (первый класс) пересказ рассказа близко к тексту. Вот он начал свое повествование и доходит до момента, где написано, о том что в малиннике трещали, сучья.
— И слышу я в малиннике трещат сУчки…
— сынок ты не правильно говоришь, правильно сучья, понял?
— понял
через время повторяем рассказ второй раз, доходим до злополучного малинника
— И слышу я в малиннике трещат сУчки…, нет не правильно сУки, ой мам, я опять слово забыл…
в слезах от смеха, говорю
-сынок, скажи, что трещали ветки, это тоже правильно будет))))

7.355.

Твоё предназначение это то, что ты
делаешь лучше всего. Но лучше
всего это всё вопрос тренировки,
поэтому своё предназначение ты можешь
выбрать сам.

Цитата из школьного изложения сына:
«Вышел я на берег — и не поверил своим глазам. Ни левому, ни правому…»

Как никому не вдохнуть в себя всего воздуха, так никакому уму не впитать в себя всего знания.

А если ты создаешь свое дело, то надо уметь раскладывать процессы, максимально дефрагментировать, трезво рассчитывать и планировать. И не бояться работы, в том числе и работы руками — выходить к клиенту, смотреть ему в глаза, разговаривать, обслуживать его. И строить бизнес не на основании своих бредовых фантазий, а на основании его реальных потребностей и желаний.