Ты, может быть, и не Сократ,
ты, может быть, — ума палата.
А всё ж с восхода по закат
цени объятия халата.
Сюртук всё делает дела,
а фрак всё ищет развлечений.
Халат живет вдали от зла
и — не страшась разоблачений.
Мундир и груб, и нагловат,
Поддёвка вас продаст и купит.
Один халат, один халат
одеждам царским не уступит.
Ему и орден ни к чему.
Если тётки к вашим фоткам
Пишут злючие коменты,
Значит дядек нет у тёток
Сексуальных нет моментов
Если в койку только… с книгой,
А в ногах- кастрат их котик
То плетут, плетут интриги
Всех сплетая на работе
Сутками сидят в инете
И подонков соблазняют
Тех, кого жена и дети
За людей уж не считают
И подарки…"Для красотки!!"
Себе сами отправляют
Если мудрец попадает к глупцам, не должен он ждать от них почета; если глупец своей болтовней одолеет мудреца, это не удивительно, — камнем можно расколоть алмаз.
Прошу не предъявлять претензий по поводу повторов, так как моё стихотворение опубликовано здесь с правильным названием и в ОКОНЧАТЕЛЬНОЙ редакции - http://www.stihi.ru/2009/01/29/2467, а не такой, какую растащили читатели по всему интернету.
Не тратьте жизнь на тех, кто вас не ценит,
На тех, кто вас не любит и не ждёт,
На тех, кто без сомнений вам изменит,
Кто вдруг пойдёт на «новый поворот».
Не тратьте слёз на тех, кто их не видит,
На тех, кому вы просто не нужны,
На тех, кто, извинившись, вновь обидит,
Кто видит жизнь с обратной стороны.
Не тратьте сил на тех, кто вам не нужен,
На пыль в глаза и благородный понт,
На тех, кто дикой ревностью простужен,
На тех, кто без ума в себя влюблён.
Меня в детстве учили уважать старших. Теперь, когда сам уже(увы !) давно не мальчик стал задумываться над тем, чему учили. Так вот.Есть такие взрослые, которых и уважать то не за что. Всю жизнь они мстили, завидовали, обманывали и занимались подлыми делишками. Поэтому, уважаемые родители, не учите ваших детей уважать кого попало. Не воспитывайте лицемеров ! Учите различать людей и их жалкое подобие !
Никогда не строй иллюзий по поводу своей незаменимости.Заменят.И в семье, и в любви, и в дружбе, и на работе. Пустоты быстро заполняются. Заменят и забудут. Вопрос времени.
Отрывок из лекции о совершенно новом отношении к жизни! О двух мирах: мире "нисходящей спирали" и мире, "излучающем возможности" - на примере "Лунной сонаты" Бетховена: https://youtu.be/0Li4kJaNO7o ... Рекомендую всем посмотреть ролик целиком. Здесь речь не столько о музыке, сколько о кардинально ином отношении к окружающей нас действительности!
.
Вы, наверняка, слышали историю о двух торговцах обуви, которых отправили в Африку. Дело было в 18-м веке. Поехали они туда с целью выяснить, смогут ли они там наладить продажи обуви. И вот они отправили на Родину телеграммы.
Первый написал: «СИТУАЦИЯ БЕЗНАДЁЖНА. Точка. Они тут НЕ НОСЯТ обувь!».
Второй же написал: «ВЕЛИКОЛЕПНАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ! У них ПОКА НЕТ обуви!».
Эти две телеграммы — два разных взгляда на одни и те же обстоятельства.
Два разных взгляда на мир! Ситуация не менялась. Менялось то, как мы говорили об этом.
Бенжамин Зандер - дирижёр Бостонского филармонического оркестра
Спрашивали женщин, какое объяснение в любви им больше нравится. Предложили четыре варианта: «Такой красивой, как ты, я никогда не видел». «Ты мне нужна». «Я буду тебя на руках носить». И «давай вместе тянуть лямку жизни».
Никому четвертый вариант не понравился. Но давайте подумаем.
«Такой красивой я никогда не видел» — это объясняется бабник.
«Ты мне нужна» — это объясняется недоносок, возможно, алкоголик.
Любовь, напомню, активная заинтересованность в жизни и развитии объекта любви. Я скажу…