Высказанная мысль — лишь облачко пара, принимающее форму того, что ты хотел сказать. Потому и выдыхать его, порой, не хочется. И плотность не та и рассеется быстро…
Высказанная мысль — лишь облачко пара, принимающее форму того, что ты хотел сказать. Потому и выдыхать его, порой, не хочется. И плотность не та и рассеется быстро…
Такое загадочное, неизменно ускользающее, странное, изменчивое, словно хамелеон, легкое, как свежий ветерок слово — вдохновение. Когда я слышу или читаю это слово, мне представляется бесконечный океан, то спокойный и тихий, когда перо сковывает творческий анабиоз, то стремительный и яростный, когда слова выбрасывает на берег огромной беспощадной волной — и только успевай записывать. А если волна — за волной, впечатление — за впечатлением, возбуждение — за возбуждением, слово — за словом… И накры…
Мысль, излишне затянутая корсетом афоризма, может лишиться смысла.
Основная цель учителя — дать ученику набор линз, через которые тот сможет наблюдать обретаемое знание, которое мертво и бесцветно без этих линз.
А удача учителя — когда ученик создаёт свою новую и уникальную линзу, через которую знание обретает новые оттенки (смыслы).
Это знание передается дальше в измененном виде, не теряя основного ядра. Оно лишь обрастает субъективными наслоениями каждого, кто это знание переработал в мыслительной машине своего ума. И оттого, внимая транслятору любого живого знания, важно эти наслоения разглядеть и проникнуть сквозь них к главному смыслу, идее и даже слову, которое одно может быть ценно из всего объёма транслируемого.
Умение различать с какой линзой необходимо наблюдать какой-либо процесс, событие или поступок человека — важнейшая вещь, которой может научить хороший учитель.
Насколько же ясно читается текст, если надеть правильные очки!
В дымке полутонов столько неопределённости, нежности, доброты, мудрости…
Словно, в тумане, где ничто не имеет чётких очертаний, мир акварельно мягок и расплывчат, предметы и люди полускрыты, фигуры не резки… Так и разговоры, слова — тихи, не категоричны, безоценочны. Никто не плох, никто не хорош, но никто не прост и не открыт весь. Полупрозрачность, полу — … полу…
Ни грубости, ни крика, ни обвинений… Ты просто кусочек туманной ткани…
TheMagicCatДа, конечно. Любой опыт - как хороший, так и плохой - может по итогу оказаться для человека полезным...
ВирджинияХотелось бы обсудить с автором, если бы автор сама хотела обсуждения.
ВирджинияРада, когда возникают точки пересечения.))
TheMagicCatБлагодарю за Ваши мысли.
ВирджинияКак и неисправимо левым. Неисправимость как отсутствие приспособляемости - угроза выживаемости.))
Ловец СновДуховный рост питается не одним лишь полезным, он как раз о том, как мы проходим через такие вещи, к...
ГригорьевнаМне уже давно одна врач сказала, что организм выработан на 100 процентов и чтобы не тратила деньги н...
Двенадцать струнНет...) дорогу осилит идущий вне зависимости от направления...)
Добавлю что "плохие и кривые" дорож...
Валентина-СофиЭто тихая магия присутствия...
Когда тебе не нужно ничего доказывать,
не нужно быть «лучшей верс...
PLutоvkАХороший комментарий - это лицо автора, плохой - его морда ))
#1207028 Повтор публикации #360244?
#457151 Повтор публикации #201111?
#242618 Исправить текст публикации?
#560371 Повтор публикации #408690?
#1628971 Исправить текст публикации?
#625371 Повтор публикации #367716?
#374171 Исправить текст публикации?
#367716 Исправить текст публикации?
#1305995 Повтор публикации #184426?
#812418 Исправить текст публикации?
все ⮕
Mh Fav 01 августа получил Белый жемчуг
Наталья Бикетова 31 июля получила Белый жемчуг
Роман Цивинскас 30 июля получил статус автора
Svetlana Efimova 29 июля получила статус автора
Irina Razgulina 29 июля получила Белый жемчуг
Елена Шишлевская 28 июля получил(а) Черный жемчуг
Борис Аникин 3 20 июля получил Бронзовый жемчуг
Илья Колоянов 2 19 июля получил(а) статус автора
Людмила Гриб 19 июля получила Серебряный жемчуг
Сергей Шардаков 17 июля получил статус автора