Мысль, излишне затянутая корсетом афоризма, может лишиться смысла.
Мысль, излишне затянутая корсетом афоризма, может лишиться смысла.
Такое загадочное, неизменно ускользающее, странное, изменчивое, словно хамелеон, легкое, как свежий ветерок слово — вдохновение. Когда я слышу или читаю это слово, мне представляется бесконечный океан, то спокойный и тихий, когда перо сковывает творческий анабиоз, то стремительный и яростный, когда слова выбрасывает на берег огромной беспощадной волной — и только успевай записывать. А если волна — за волной, впечатление — за впечатлением, возбуждение — за возбуждением, слово — за словом… И накры…
В дымке полутонов столько неопределённости, нежности, доброты, мудрости…
Словно, в тумане, где ничто не имеет чётких очертаний, мир акварельно мягок и расплывчат, предметы и люди полускрыты, фигуры не резки… Так и разговоры, слова — тихи, не категоричны, безоценочны. Никто не плох, никто не хорош, но никто не прост и не открыт весь. Полупрозрачность, полу — … полу…
Ни грубости, ни крика, ни обвинений… Ты просто кусочек туманной ткани…
Правильно сформулированный и вовремя заданный вопрос самому себе, способен творить чудеса. А главное — способен уберечь от ошибок, зависимостей, непонимания других людей
Например, вопрос «для чего?» Для чего я это делаю, для чего мне это нужно?
Не менее важно — принять ответ, даже если он тебе не нравится. А он, скорее всего не понравится. Но, принимая своё несовершенство, ты принимаешь уникальность, индивидуальность другого. И через это принятие находишь пути для понимания и сострадания другому.
Никто не плох — каждый реагирует на этот мир своим уникальным способом, чаще всего усвоенным с детства. А как реагировать тебе на эти чужие реакции? Хороший вопрос… Возможно, с него может начаться новая, другая жизнь…
Основная цель учителя — дать ученику набор линз, через которые тот сможет наблюдать обретаемое знание, которое мертво и бесцветно без этих линз.
А удача учителя — когда ученик создаёт свою новую и уникальную линзу, через которую знание обретает новые оттенки (смыслы).
Это знание передается дальше в измененном виде, не теряя основного ядра. Оно лишь обрастает субъективными наслоениями каждого, кто это знание переработал в мыслительной машине своего ума. И оттого, внимая транслятору любого живого знания, важно эти наслоения разглядеть и проникнуть сквозь них к главному смыслу, идее и даже слову, которое одно может быть ценно из всего объёма транслируемого.
Умение различать с какой линзой необходимо наблюдать какой-либо процесс, событие или поступок человека — важнейшая вещь, которой может научить хороший учитель.
Насколько же ясно читается текст, если надеть правильные очки!
Александр KovalevМногие животные в нашем мире ведут ночной образ жизни, или они не в счет?
Александр KovalevПуть не всегда завершается лестницей. В моем случае, это была водосточная труба...
Magistika📚Том 4. Повесть о жизни. Книги 1-3
Magistika📚Том 5. Повесть о жизни. Книги 4-6
Есть испытания, какие никогда не должен был бы переносить чел...
Александр KovalevТут все понятно. Но как все вышесказанное сопоставить с этим: "Непонимание закладывает трещины в фун...
Magistika📚Том 3. Повесть о лесах. Золотая роза
Каждый человек хотя бы и несколько раз за свою жизнь, но п...
Александр KovalevЯ не автор данного изречения. Все вопросы сюда:
"В таинстве любви зашифрованы намерения".
© Евгени...
Magistika📚Желтый свет
Осень пришла внезапно. Так приходит ощущение счастья от самых незаметных вещей – от...
Дохтур Gugutцэ князь БеshбармакоffУважение к старости еще не означает автоматического уважения каждого
старого маразматика.
Галина СуховерхМне не скучно. Даже когда одна бываю.))
Даре МачаварианиЕвгений... Самое трагичное здесь то, что стены этой крепости строятся из тех камней, которые близкие...
#251410 Изменить авторство на © Михаил Пришвин 70«Дорога к другу (Дневники)»?
#1624452 Изменить авторство на © Марк Аврелий 122«Размышления» 11?
#1319919 Исправить текст публикации?
#1266563 Исправить текст публикации?
#637721 Исправить текст публикации?
#578329 Исправить текст публикации?
#1627984 Повтор публикации #533843?
#918530 Повтор публикации #599007?
#694655 Исправить текст публикации?
#555681 Исправить текст публикации?
все ⮕
Алиса Ялова 20 июня получила Розовый жемчуг
Amor Fati 20 июня получила Серебряный жемчуг
Liza Nikolaeva 18 июня получил(а) Белый жемчуг
empty 18 июня получил Белый жемчуг
Tatyana Sinyavskaya 18 июня получил(а) Красный жемчуг
Артём Рамазанов 17 июня получил Серебряный жемчуг
Svetlana Efimova 16 июня получила Белый жемчуг
Полночь 14 июня получила Белый жемчуг
Алексей Рэдс 12 июня получил Белый жемчуг
A-Kapriz-A 11 июня получила Белый жемчуг