Грамотность

`
Про ложить (точнее, класть) и одевать/надевать мы напоминать не будем. Сами знаете. А вот про формы глаголов, которые почти всегда вызывают сомнения — расскажем. Записывайте, запоминайте и пересылайте ссылку родственникам, которые никак не могут запомнить, что «плакает», «жгёт» и «помахай» — это неправильно. А ещё бонус: «кушать» или всё-таки «есть»?!
`

«Ехай», «едь», «езжай» — неверно!
Правильно: «поезжай».

Правильно отправить (ся) в дорогу — очень важно. И необязательно перед этим требоват…
… показать весь текст …

Количество прочитанных книг постепенно переходит в качество письма.
Активно читающие дети к пятому классу обнаруживают, что им не нужно знать правила для того, чтобы писать правильно.
Остальные пробираются сквозь русскую грамматику, проклиная её запутанность и непоследовательность.

Грамматику нужно учить в школе. Потом — поздно.
О чём можно разговаривать с человеком, который, имея на руках аттестат зрелости, пишет «попробывать», «ихний» и «девчёнка»?
Который ошибается в «-тся» и «-ться»?
Ч…
… показать весь текст …

Думая о руской арфографии, прежде всего преходит мысель отом што она усложнена. Это во многом прослабило рускую государственость. Четатель слишком много времени тратит на чтение книг и изучение правил, а так же заучивание стихов, а если-бы он посвятил это время совсем не такому безполезному делу, то мы давно мы уже жыли как люди".

Реформа русской орфографии, о необходимости которой так много говорили сначала при Хрущеве, а потом в 90-е, совершилась. При этом законодательно она пока никак не офо…
… показать весь текст …

На самом деле орфография помогает и быстрее писать, поскольку грамотный человек делает это автоматически. И вот здесь прозвучало ключевое слово: грамотный. Дело в том, — и сейчас я раскрываю большой секрет, — что орфография облегчает жизнь далеко не всем, а только грамотным людям. Именно поэтому при любых реформах орфографии и графики страдают прежде всего они — те, для кого письмо и чтение стали, по существу, основным инстинктом. И именно образованные люди сильнее всего сопротивляются таким реформам. Остальные же без орфографии даже немного выигрывают: не надо думать, как писать, да и чтению это не мешает, поскольку привычки к определенному графическому облику слов у них не сформировано.

Будучи оссесором калежским,
Апалон Гардеичь Сундуков
Кушал с опетитом молодетским
Венигреты, збитень и снитков.

Выйдя на досчатую тирассу,
Не смотря на чястый гиморой,
Напесал он дакументов масу
Граматной увереной рукой…

Так и ты, тварец чюдесных строчек,
Пусть тебе оссесором ни стать,
Должен овлодеть исскуством прочьно
Граматно по-рускому песать!
… показать весь текст …

Наихудшее проявление грамотности, это придумывание безумных терминов — которым как оказалось в последствии, все начинают соответствовать.

Грамоте учиться — всегда пригодится.

«КОФЕ С СОБОЙ»:

Одно кофе — 200 руб.
Один кофе — 150 руб.
Один кофе, пожалуйста — 100 руб.
Здравствуйте. Один кофе, пожалуйста — 50 руб.
&

Всем, кто говорит: «Зачем писать правильно, мы же не на уроке русского языка» — представьте хирурга, который будет их оперировать со словами: «А зачем аккуратно резать и зашивать? Мы же не на курсах кройки и шитья…»

Сказали «пОльта» и «средствАми»,
и я уже больна не вами…

В русском языке, особенно в части правописания, мало логики. Умение правильно писать — это как музыкальный слух: либо есть, либо нет. Но мы же не стыдим человека, лишенного музыкального слуха. Так, изредка посмеиваемся.)