Артём Скобёлкин

«Каждому родителю, с упрёком и претензией глядящему на своего ребенка, будет полезным спросить себя: „А хотел (а) ли бы я в этот самый момент быть своим же ребенком у такого как я родителя?“

И если ответ на этот важный вопрос будет отрицательным или многословно-невнятным, то, значит, не только ребёнок ведёт себя как-то не так.»

Жизнь — это Школа. Средняя общеобразовательная школа, смысл которой заключается в подготовке своих учеников к поступлению в высшее учебное заведение.

Причем школы могут быть разного уровня материального обеспечения — для кого-то это престижная гимназия, в которой уже заранее всё проплачено «заботливыми» родителями, для кого-то, еле сводящего концы с концами, — это вечерняя школа рабочей молодёжи, для кого-то — что-то иное. Но смысл один — школа средняя.

Задержаться надолго в этой школе о котор…
… показать весь текст …

Словно мухи по чистому блюду
По каёмке толпой, семеня,
Необычные ходят тут люди,
И среди них обычный я.

Я оглядывался незаметно,
Но заметили все вокруг.
И, глядя как-то слишком приветливо,
Хором шепчут: «Послушай, друг,

Не шатался бы ты как по блюду
За обычной толпой, семеня.
Тут нормальные ходят повсюду,
А такому, как ты, тут нельзя».

Я имею право ошибаться,
Глупо и нелепо говорить.
Иногда мне можно сомневаться,
Неудачно, несмешно шутить.

Некрасиво выглядеть, проснувшись,
И храпеть нещадно, пока сплю.
Даже, что таить, могу, запнувшись,
Выругаться так, что ай-лю-лю.

Разрешите и себе быть проще,
Пусть не самым лучшим, но Собой.
Невозможно быть всегда хорошим,
Если ты нормальный и… живой.

«Я как ты, только чуточку лучше», —
Говорил мне один незнакомец,
Попивая большими глотками
В моём кресле мной купленный чай.

Говорил, что есть кресла помягче,
Что чаи есть вкуснее и гуще.
А когда он ушёл, оказалось:
Две серебряных ложки украл.

Какой помощью ты помогаешь,
Вот такой и тебе помогут.
С какой мыслью других провожаешь,
То' с собой и возьмёшь в дорогу.

Встречи с кем на Пути ищешь,
Те и выйдут к тебе сами.
Своей кистью ты сам пишешь
Жизнь, наполненную чудесами!

И что с того, что полюбил?
И что с того, что «неземная»?
Тебе не двадцать, есть семья, и
Ждёт та, которой говорил,

Что не изменишь, не предашь,
Что за тобой как за стеною.
Сейчас, увлёкшись молодою,
Своим не пишешь, не звонишь.

(Жены пусть молодость прошла,
Глаза тусклей, морщинки эти.
Красивость забирали дети,
Страсть — повседневные дела,
… показать весь текст …

Любимый взгляд коснётся мотыльком.
Прикосновенья нужных внутрикожны.
Легко любить пока любить легко.
И сложно ждать, когда надежды ложны.

Даже злые слова — это просто слова.
И кто вам бы их ни надарил,
Человеку в глаза загляните сперва,
Может, тут он себе изменил.

А, быть может, что, в общем-то, каплю страшней,
Он решил, что силён своим злом.
И тогда в сотню раз и нужней, и важней
Показать, что мудрее — с добром.

«Какими бы мы себе расчудесными не казались, в каждом из нас наряду с чем-то „приятно-хорошим“ есть и нечто „отвратно-плохое“. В каждом. Как противовес, как гирька на весах, как грузило на леске ниже поплавка. И, надо себе признаться, часть этого плохого всегда будет в нас присутствовать каплей неидеальности, без которой мы — не мы.

Потому и мудрость человеческого сосуществования заключена не в беспрестанном „вылизывании себя дочиста“, а в том, чтобы чаще и дольше находиться с теми, с кем почти сами собой проявляются твои лучшие качества, добровольно отстраняясь от общения с теми, кто одним своим присутствием пробуждает в тебе всех так долго убаюкиваемых тобой твоих же внутренних демонов.

Ведь какими бы мы плохими себе иногда ни казались, в каждом из нас наряду с чем-то плохим обязательно найдётся что-то расчудесно-хорошее.»