На долю маленького мальчика выпало очень много испытаний, с которыми он с честью справляется. Сказать, что это мальчишка со стержнем, значит ничего не сказать). В его кровь прочно вмешены восточные ноты генов) и если он что-то решит, переубедить его не просто), если обиделся, то кровно))) правда в силу своей доброты быстро отходит))) а что-либо объяснить, почему именно так, а не иначе, ох как не просто… и не только потому, что он упрям, он совсем не слышит.
Точнее не слышал, когда попал в нашу…
… показать весь текст …

Нет, нас конечно предупреждали, что чуда не произойдет, ребенок потерял много времени, но как мы могли поверить в это? Наш ребенок такой смышленый, он читает, (хотя и не любитель), понимает текст, интересуется новыми, непонятными ему словами, он говорит, да, плохо, сбивчиво, не четко, но при этом добавляет в свой лексикон новые слова, да, пытаясь рассказать, он спешит и часть рассказа заменяет на эмоциях на жесты, но он душа компании, быстро находит общий язык с детьми, некоторые даже не верят,…
… показать весь текст …

У речевого процессора четыре программы, переходить с программы на программу предложили примерно через месяц и настоятельно рекомендовали не делать этого самостоятельно, а приехать к специалисту, которая может оценить нет ли дискомфорта у ребенка, все индивидуально, вполне может оказаться, что он пока не готов, а мы этого не заметим, и в дальнейшем это может привести к тому, что ребенок просто откажется носить свой процессор.
К исходу первого месяца мама связалась с доктором. Нужно отметить, что…
… показать весь текст …

19 февраля, мы приглашены на настройку и перепрограммирование нашего речевого процессора. Едем втроем: мама, Тимур и я. (P.S. Верное решение. Ни мне, ни маме, доведись нам прибыть туда по одной, ну и с ребенком, конечно, этого натиска было бы не преодолеть. Мы очень благодарны за операцию, но… чем мы заслужили такое отношение? Вероятно пройдет время и мы поймем что до нас хотели, но не смогли донести. Часто мы, имея уши, говорим эмоциями и не в состоянии понять друг друга.)
А пока мы с 9 февраля…
… показать весь текст …

Шок не проходит. Завезли ребенка в интернат, там праздник, масленица, сами заехали в кафе, перекусить, а заодно собрать в кучу все мысли и выбрать стратегию. В нашем городе прекрасное отношение к подрастающему поколению, есть школа и детсады с бассейнами, есть речевые садики, санаторные, есть школа с лежачими классами для детей со сколиозом, есть садик и класс для детей с плохим зрением, есть сад и спецшкола для умственно отсталых, есть школа с маленькими классами для детей с ЗПР, где дети учат…
… показать весь текст …

При настройке нас переключили на 4 программу, оставили нам третью, на случай дискомфорта, она теперь стала первой, добавили еще две программы пятую и шестую. Уже на следующий день мы попробовали пятую программу, она нам понравилась. А почему нет? Ромашку переключили при настройках со второй сразу на четвертую, когда узнала, в голове пронеслось любимое выражение детей: «Я не понял, а что, так можно было?» Оказывается можно, если бы нас переключал специалист, он бы смог увидеть, что перешагивая че…
… показать весь текст …

У всех каникулы, а нас все по все по плану, днем усиленно занимаемся, все то же, что и раньше, музыка, крики животных больше нравятся с музыкальной озвучкой, поем, дуем, кривляемся, тренируя мышцы лица, учимся на одном выдохе пропеть как можно больше гласных. Мы ведь не задумываемся, когда говорим, набрали в легкие побольше воздуха и выдали разом все предложение, не начинаем в середине фразы жадно глотать воздух, у нашего Солнечного Зайки, пока он не слышал, стойко прогрессировал распад речи, ск…
… показать весь текст …

Каникулы позади, есть ощутимый результат ежедневных занятий в течении 10 дней без перерыва. На новые 6 слов нам уже хватает двух дней, чтобы научиться слышать их без подсказок-картинок. Мы не спешим, отрабатываем и старые слова, стопочка выдавленных картинок со словами, которые он узнает на слух, без подсказки-картинки и моих губ — растет. Некоторые слова повторяю по два, три раза, есть слова, которые мы так почти и не слышим. Вечерами, когда мама заезжает за Тимуром, демонстрируем для нее наши…
… показать весь текст …

Вот и четверг. Мы едем втроем. Мой снимок подождет, запишусь вновь, а вот оставить маму Лену один на один с педагогическим коллективом… нет) это не правильно. Они нам не враги) мы очень благодарны) учитывая, опять же, что пожалуй большую часть обучения мы проводим на справках по болезни, при этом в дневнике одни пятерки и четверки, это полностью заслуга педагогов. Когда мы лежим в больницах, Тимур только читает. Иногда пишет и решает примеры и задачи, но это реже. Задания не берем, если это опер…
… показать весь текст …

Вчера нас смогли убедить, что Тимуру в школе будет лучше. Там, кроме общеобразовательных, есть развивающие занятия, ритмика, физкультура, да и вообще жизнь кипит. Одна подготовка к праздникам чего стоит! Опять же 3 индивидуальных занятия с сурдопедагогом в неделю, дорогого стоит, в нашем городе сурдопедагога не сыскать днем с огнем. Страшно. Мы же знаем, ранее был печальный опыт, когда за неделю все забывалось. Но твердо верим, что наши барабаны, ботинки, бабочки уже прочно врезались в память…
… показать весь текст …

Первые результаты упорных занятий) вчера, когда рассказывала маме, обе плакали) 5 марта Тимур услышал!!! фразу: -«мама едет»!
Нет, первые результаты, конечно, были и раньше, он уже слышит, вычленяет из тех шумов, что появились в его головке вместе с «электронным ухом» наши 36 «базовых», которые мы отрабатываем ежедневно, он научился их слышать, слышит и понимает некоторые фразы, имена, правда свое услышать четко пока не получается. И вместо «мамы» мы до сих пор слышим «папа». Вот словосочетание…
… показать весь текст …

Волновались всю неделю, думали что после праздников она окажется короче на один день, что не могло не радовать, а оказалось, что детей оставили до субботы в интернате, чтобы пройти необходимые медицинские обследования, так что наша первое расставание после нашей бузы и твердым «не пустим!» вновь пять дней…
С одной стороны педагоги сумели до нас донести, что все все «запугивания» врачей просто бред, обещали что ребенку будет уделено должное внимание, с другой мы помним, что воспитатель оговорила…
… показать весь текст …

Прошла еще неделя. Неделя без нас, в классе, где все дети общаются только жестами. Педагоги отметили, что Тимур стал вслушиваться в их речь, что ему стало интересно слушать. Хвалили маму, меня, теперь всем понятно, что наш бойкот был обоснованным, пошел всем только на пользу, сейчас ему нравится, очень нравится слышать, он стал внимательнее на уроках, более открытым на занятиях с сурдопедагогом!
Да, про открытость отдельная тема. Девятнадцатого мы были приглашены на настройки. Я заранее подгота…
… показать весь текст …

Вот и заканчивается неделя каникул. Впереди — дистанционное обучение, о чем мы слезно молили еще месяц назад. С одной стороны мы рады, что будем заниматься дома, с другой… ну не такой же ценой!!!
Мы посоветовались с мамой Тимура и решили, что сразу после интерната Тимур едет ко мне и остается у меня до конца карантина. Так и он и я будем защищены от лишних передвижений по городу. Мало того, Лена взяла за обязательство обеспечивать нас всем необходимым. С одной стороны она переживала как самому…
… показать весь текст …

Проходим правила дорожного движения, на вопрос из учебника: «Где нужно переходить улицу», Тимур, с лукавыми чертиками в глазах, отвечает: -«А нигде, нужно дома сидеть!" — коротко и ясно) а главное писать не много))) И ведь не поспоришь)))) вторую неделю дома сидим.

Второй день на дистанционном обучении. Хорошо, что вчера было только 3 урока, после каникул справились легко со всеми заданиями. Ничего нового, повторение пройденного. Нам проще, мы уже выполняли задания дома, даже новые темы изучали. Сегодня заданий… больше чем точек))))) Три основных, музыка, ритмика, ППО, физкультура. Физкультура убила больше всех своей изощренностью) пора спать, но к ней мы пока не приступали)
Задания по физкультуре в моем понимании переворачивают с ног на голову все, что…
… показать весь текст …

Вот мы и слышим! УРА!!! Это не значит, что все страхи в прошлом. Впереди еще много неизведанного, нас ждут настройки, настройки, настройки. Сейчас как никогда нужно заниматься развитием речи, компенсируя длительный период глухоты. Шутка ли, в 5 лет потерять слух и начать слышать уже в 10. Нужно заново учиться говорить, распад речи привел к тому, что вместо нормальных предложений ребенок сказав слово-два пытался свои необузданные фантазии и эмоции донести до нас посредством пантомимы, прибавляя ч…
… показать весь текст …