Януш Корчак

Когда ты откладываешь книгу и погружаешься в свои мысли, — это значит, что книга выполнила свою задачу.

Как-то я спросил в классе, кем кто хочет быть. Один мальчик сказал: «Волшебником». Все засмеялись. Мальчик смутился и прибавил: «Я буду, наверное, судья, как мой папа, но ведь вы спрашивали, кем я хочу быть?»

Все, что достигнуто дрессировкой, нажимом, насилием, — непрочно, неверно и ненадежно.
/Корчак/

Без ясного, пережитого во всей полноте детства, искaлеченa жизнь человекa.

В оковах не рождается никто. В цепи человек человека заковывает.

Мы так боимся, что ребенка заберет у нас смерть, что забираем у него жизнь

Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаем, а от того что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть./Корчак/

Одни слову приписывают слишком большое значение, слишком многого ждут от него, другие недооценивают, обманувшись. И те, и другие заблуждаются. Одними словами ничего не сделаешь, но и без слов работа станет.
Слово — всегда союзник, не заместитель.

В страхе, как бы смерть не отобрала у нас ребенка, мы отбираем ребенка у жизни; оберегая от смерти, мы не даем ему жить.
Януш Корчак, «Как любить ребёнка»

1 Не лгите детям. Ложь стара, как мир.
Мы обманываем ребенка,
исходя из соображений сиюминутного комфорта,
а штраф, который мы платим,
гораздо больше и неприятнее.
Чаще всего мы платим утратой доверия ребенка,
в худшем случае — тем, что у него создается
разрозненная, противоречивая картина мира
вместо непротиворечивой и целостной.
В мире, где слова родителей не соответствуют
действительности, ребенку крайне трудно жить.

2 Если не знаете, что ответить ребенку,
помолчите и подумайте. По…
… показать весь текст …