Министр Кравцов сегодня жжет.

В школах с первого класса будут преподавать историю. На входе в школы рекомендовано собирать у учеников телефоны. Занятия будут начинаться с гимна России.

Оказывается, так можно было…

Поморская система воспитания, которая подарила России Михайло Ломоносова.

Возможно, современные педагогические методики и способствуют всестороннему развитию ребёнка и интеграции его в современные социальные реалии, однако нравственный аспект у них находится не на первом плане.

Поморами называли потомков древних новгородцев и карел, селившихся начиная с XII века на юго-западном и юго-восточном побережье Белого моря. От этнонима «поморы» произошёл топоним юго-западного побережья Белого моря —…
… показать весь текст …

«Несколько десятилетий подряд он множеству детишек мягко и настойчиво прививал мысль, ощущение, мировоззрение, что класс, школа, город, страна, мир — огромная семья этого маленького человека и все нуждаются в его помощи и участии. Он приучал нас к мысли, что наша история — это не хронологическая таблица в конце потрепанного учебника, а наша родословная, живое предание о нашем общем вчера, без которого не может быть завтра. Он объяснил, растолковал, уговорил нас всех, заставил поверить, что литература — это не образ Базарова или третий сон Веры Павловны, а мироощущение народа, его ищущая, страдающая и ликующая душа, выкрикнутая в вечность.»

• Все историки делятся на две группы: одни говорят половину правды, другие — чистую ложь.

• Люди, которые творят историю, ничего об истории не знают. Это видно уже по тому, какую историю они творят.

• Друзья тебя любят, каким ты есть; жена тебя любит и хочет сделать из тебя другого человека.

• Воспитание детей всецело зависит от отношения к ним взрослых, а не от отношения взрослых к проблеме воспитания.

• Фанатиком становится тот, кто начинает слишком серьёзно относиться к собственному мнени…
… показать весь текст …

Ничто не ново под луной.

Я утратил всякие надежды на будущее нашей страны, если современная молодежь возьмет в свои руки бразды правления, ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна! (Гесиод, 720 г. до н.э.)

Наш мир достиг критической стадии. Дети не слушаются своих родителей. Конец мира близок! (Древний Египет, ХХ век до н.э.)

Эта молодежь растленна до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Никогда они не будут походить на молодежь былых времен. Молодое поколение сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу культуру. (Древняя Вавилония, ХХХ век до н.э.)

Молодые строптивы, без послушания и уважения к старшим. Истину отбросили, обычаев не признают. Никто их не понимает, и они не хотят, чтобы их понимали. Несут миру погибель и станут последним его пределом. (Древний Египет, ХХХV век до н.э.)

Наше дело — правое, мы победили.
Работаю за пределами РФ с детьми и подростками.
Для оставшихся и непонимающих выехавших из РФ, скажу, что многим эмигрантам приходится несколько раз в день продумывать своё поведение, а тем более, что и как сказать гражданам других стран, и детей своих тому учить, потому что по нашим поступкам и словам судят о всех россиянах, касается ли это быта или более сложных моментов жизни.
Особенно это очень сложно на фоне прозападных идей, дискриминирующих историческую ро…
… показать весь текст …