Место для рекламы
  1. Категории

Целостность

54 публикации 0 закладок
Учитель
Для целостности не существует тех растрат, к которым движется учитель в лице ученика.

Побег от себя и поиск учителя, это одно и то же, потому что тот, кто не бежит от себя, не следует за учителем.

Целостность не движется ни к теизму, ни к язычеству, которые борются друг с другом.

Все, кто движутся к времени, не несут в себе жажду к вечности.

Успех, это дело времени для тех, кто так и не понял иллюзию смерти.

Все, кто движутся к спасению, все, кто движутся к избавлению, обусловл…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  30 дек 2025

… именно обращение внимания на отдельные мелочи (части) позволяет человеку воспринять образ целиком … тот который есть на самом деле … а не тот который ему показывают …

Опубликовал  пиктограмма мужчиныAC Алizарчик  03 июн 2017
Предназначение
В целостности не существует предназначения, потому что предназначить можно только то, чего раньше не было, а в целостности уже есть всё за гранями какой-либо значимости.

Предназначение, это индикатор и это показатель того, что вы нецелостны, потому что целостность не дополняет сама себя предназначением, потому что в целостности не существует предсказуемых дополнений.

Только нецелостный человек думает, что целостность назначает сама себе предназначения.

Кто дополняет тебя пр…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  01 фев 2026
Учитель
Кто удовлетворён, тот не учит неудовлетворённых, чтоб их недостатки дополнять знаниями, которые отсутствуют в целостности.

Насколько ты сам не удовлетворён, настолько через других ты дополняешь себя тем, что даёшь другим.

Кто неудовлетворён, тот дополняет других тем, чем дополняет самого себя.

Неудовлетворённый всегда живёт ради того, чтоб дополнять недостатки этого мира.

Учит вас всегда только тот, кто неудовлетворён, потому что целостный и удовлетворённый человек не дополняет п…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  10 янв 2026
Учитель
Не существует того, что в целостности отсутствует.

Все, кто думают, что ими могут манипулировать, кто думает, что их кто-то может загипнотизировать, кто думает, что их кто-то может обесценить, тот всё время в себе защищает то, чего в целостности не существует.

Кто верит в недостатки, кто освобождается от того, чего нет в свободе, тот всегда обманывает себя.

Кто возмущается от того, что его обесценивают, тот никогда не понимал, что такое гармония, что такое целостность.

Не существ…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  13 янв 2026

Я не знал, что мир един, только если ты один

Мой ангел (feat. Е. Кауфман)

Опубликовал  пиктограмма мужчиныDontStop  26 авг 2012

Историю нельзя рассекать на части.

"Победа"

Опубликовал  пиктограмма мужчиныVanch  02 окт 2014
Учитель
Учитель
Учитель видит в ученике неполноту и пытается её залатать знанием, совершенно не осознавая о том, насколько он не понимает, что в целостности не существует того, что он латает своим знанием.

Учитель видит в ученике неполноту и пытается её залатать своим знанием, не осознавая, что нет никаких латок и пробоин в целостности.

Кто не осознаёт и не видит в себе полноту, тот всегда дополняет других тем, чем восполняет свои недостатки.

Своими знаниями латает пробоины тот, в ком нет…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  15 янв 2026

Вы можете срезать цветок розы, вы можете анатомировать его, вы можете поместить разные ее части в отдельные систематически помеченные бутылочки, но одна вещь будет упущена: там не будет красоты и не будет жизни, не будет радости, танца цветка розы на ветру, в дождь, на солнце; все это исчезнет. Там будет лишь несколько химических веществ, но эти химические вещества не будут цветком розы, эти химические вещества были всего лишь ситуацией, в которой возникла роза. Они не составляют розу, они оставляют лишь ситуацию, в которой возникает роза. Если вы уберете их, роза исчезнет в своем невидимом мире.

© Ошо 1035
Опубликовала  пиктограмма женщиныaulirika  30 окт 2011
Учитель
Учитель указывает путь в каком-то конкретном направлении, но целостность везде одинакова, поэтому в целостности не существует направлений, потому что, куда бы ты не шёл спонтанно, там везде одна и та же целостность, и одно и то же единство, повсюду и везде.

Учитель указывает путь, целостность, это вездесущее, которое есть везде и повсюду, сама по себе даже там, где полное бездорожье.

Учитель указывает путь, целостность не нуждается в пути, потому что она и на бездорожье является той…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  07 янв 2026
Учитель
Учителя всегда со временем тускнеют, потому что они всегда, своими знаниями, поддерживали то, что имеет свой срок годности.

Всё, что имеет свой срок потребления, свой срок годности, что имеет свой срок хранения, принадлежит временным, тленным мирам.

Там, где поддерживают то, чему истёк срок годности, тот находится в иллюзиях.

Просроченные знания учителей всегда говорят о том, что их жизнь была испаряющим облаком в мире сновидений.

Все знания, которые рождаются из неудовлетворения…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  14 янв 2026
Учитель
Где нет целостности и единства, там царствуют сравнения и различия.

Кто ждёт повода для объятий и любви, тот не понимает целостности и единства.

Кто не разрешает себе отдыхать из-за заслуг, выгоды, титулов, признания и почестей, тот не понимает гармонии.

Не понимает целостности тот, кто говорит «нет» с чувством вины.

Кто спасает себя, тот спасает других, но целостность не нуждается в спасении.

Кто не понимает целостности, тот пытается что-то вернуть из прошлого.

Единство и це…
Опубликовал(а)  Владимир Бертолетов  20 янв 2026