Грамотность

Русский язык. Каждый раз пишу и боюсь допустить ошибки.

Грамотеи (филолухи) обыкновенные делятся на парашютистов, кофеманов и звонарей (иногда присутствуют гибридные виды), отличаясь крайне узким набором аргументации и полным отсутствием самоиронии. Вариант, при котором грамотей может оказаться неправ, не рассматривается им даже теоретически. Чувство юмора отбито ещё в пятом классе злобной училкой рускаво изыка.
Высоколобое ощущение образованности сформировалось сразу после получения твёрдой четвёрки за диктант на вступительных экзаменах в ПТУ и пре…
… показать весь текст …

— Атличный рассказ. Прачетал судавольствием.
— Вы слово «рассказ» неправильно написали.

Дурацкая мысль не станет умной, даже если она написана грамотно!

Люди! говорите грамотно! пишите грамотно! думайте грамотно! Живите грамотно! Именно речь и творчество отличают нас от животных…

Сегодня в утреннем эфире на канале «Россия» обсуждалась тема пробного сочинения к ЕГЭ, по которому надо получить зачет, чтобы сдать экзамен.
Меня очень поразили изменения требований к грамотности, которые сейчас предъявляют ученикам:.
1. На сочинение дается 4 часа (впрочем, как и 30 лет назад, когда в школу заканчивала я).
2. Требуется за это время составить связный текст не менее, чем из 250-ти слов (в моё время считалось не комильфо написать сочинение меньше, чем на 4-х страницах).
А теперь ГЛ…
… показать весь текст …

Безграмотность — состояние, в котором человек не знает, что такое местоимение, и не умеет извлекать квадратный корень из двадцати семи целых четырёх десятых. Зато знает кучу всякой ерунды, а в частности: какой из семидесяти практически неотличимых друг от друга видов лиловой морской змеи ядовитый; как обработать смертоносную мякоть дерева саго-саго, чтобы приготовить питательную кашу; как предсказать погоду по поведению древесного краба-взломщика; как управиться с лодкой в безбрежном океане при помощи кусочка верёвочки и глиняного изображения дедушки; как извлечь необходимые витамины из печени свирепого ледяного медведя — ну и всякие подобные мелочи. Как ни странно, все образованные люди прекрасно знают, что такое местоимение, но понятия не имеют о саго-саго.

1. Если можно сказать «в Салониках», то почему нельзя — «в Сочах» и «в Хельсинках»?

Есть названия городов, которые очень хочется склонять как существительные в форме множественного числа. Например, Сочи или Хельсинки. На самом деле варианты «в Сочах» и «в Хельсинках» неграмотные, потому что оба эти названия несклоняемые. А вот с Салониками все наоборот. Правильно: в Салониках, из Салоник, к Салоникам. Эти различия надо просто запомнить. Одни названия склоняются, другие — нет.

2. Обратно спор…
… показать весь текст …

Как ты можешь быть
из себя такая вся,
если вечно путаешь
«тся» и «ться»?

Как ты себя светской львицей мнишь,
если снова «звОнишь», а не «звонИшь»?

Как ты вообще в этом мире живёшь,
если опять «ложишь», а не «кладёшь»?

Как по магазинам ходить будешь впредь,
если не «одеть» нужно вещь, а «надеть»?

В СССР была поголовная грамотность и доступ к наукам, при жесткой идеологии не терпящей инакомыслия.
В современной России нет ни грамотности, ни науки, зато инакомыслия как грязи.