Grazia_

Уйти намного легче, чем остаться,
Когда на плечи тяготы легли…
Во всех ошибках сложно разобраться,
Чтоб друг без друга всё же не остаться —
Не разойтись, как в море корабли.

Понять… понять… чтобы опять простить,
Чтоб жизни не закончилось движенье —
Все доводы рассудка преломить,
Поймать надежды тоненькую нить,
Стремясь душою к тайнам всепрощенья…

То, что душа сумеет — разум не поймёт:
Зачем с судьбой не спорив, соглашаться
… показать весь текст …

Она была твоей «встречной»,
Она держалась за воздух.
В твоём бессвязном и млечном,
Летала в дебрях, тех звездных.

Она была твоей «вечной»,
Блуждала ночью по венам.
Она держалась за звёзды,
И всё ждала перемены.

Она была твоей «призрачной»,
С утра смотрела из зеркала.
Любимая или враг тебе?
И в сердце будто гипербола.
… показать весь текст …

Подорвать доверие. Это своими руками разрушить самое ценное в человеке — это его веру

Бесполезно сплетаться корнями,
когда ветви не сплетены.
Бесполезно мигать огнями,
на дорогах в туман. ни зги.
Бесполезно стучаться в двери,
когда там амбарный замок.
Бесполезно смотреть в стёкла,
когда окна вымыть не смог.
Бесполезно шагать в ногу,
когда ложный делаешь шаг.
Бесполезно писать рифму,
когда тычут, что ты дурак.
Бесполезно готовить ужин,
когда в рот не лезет еда.
… показать весь текст …

Стpашный сон боксеpа: гpуша дает сдачи.
Стpашный сон дояpки: ее доит коpова.
Стpашный сон паталогоанатома: благодаpные клиенты звонят по ночам.
_____________________________________

Засыпая один в квартире, чувствуешь независимость.
Засыпая один в комнате, чувствуешь свободу.
Засыпая один в кровати, чувствуешь одиночество.

Впервые, после вдохновенных лет,
Мне точка многоточия милее.
Впервые перед ним держать ответ,
Что применить его теперь не смею.

Рисую точку твёрдо, пожирней,
Добавить тут мне нечего, пожалуй.
Своё спасенье вижу только в ней —
Прощай, неверный, бывший «славный малый».

Ты долго добивался от меня
Познания азов правописанья —
Основы пунктуации кляня,
Лишь многоточье вбилось в подсознанье!
… показать весь текст …

На уроке литературы учительница читает школьникам рассказ Тургенева «Муму». Вопреки обыкновению, дети уходят на перемену притихшие и задумчивые. Следующий урок — природоведение.
Мариванна задает вопрос:
— Скажите мне, дети, кто виноват в гибели судна «Титаник»?
В наступившей тишине раздается взволнованный голос Вовочки:
— Неужто снова Герасим?

На уроке Вовочка спрашивает учительницу:
— Марь Иванна, назовите слово из шести букв, которым называют полный крах и провал, вторая буква и?
Учительница:
— Вон из класса!
Вовочка (выходя):
— Фиаско, Марь Иванна, фиаско.

Урок арифметики. Училка задает Вовочке вопрос:
… показать весь текст …

— Не смотрите на меня так! И даже не дышите в мою сторону!
Я вижу у вас в душе ядерный взрыв. И очень переживаю, что взрывной волной меня отбросит. —  В конец очереди)

Я хочу иметь от тебя детей,
Понимаю, прошу я много…
Для меня это всех важней,
Что дано нам самой природой.

Чтоб ночами не досыпать,
Гладить маленькие распашонки.
Чтоб глазами похож на мать,
А характером в папу. Немножко.

Мне неважно, девочка — сын,
Я хочу от тебя ребенка.
Чтоб в молочную кухню и в магазин.
Из коляски тянулись ручонки.
… показать весь текст …

Он когда-то был рядом. Помню.
Забегал, оставался на ночь,
И рука сильная в изголовье,
И тихонько вода из крана.
Капли капали не мешая,
— Я тебе подарить хочу…
Улыбнулась в глаза. Молчу.
— Дай, на шее цепочку тоненькую,
Моя нежная, застегну.
Я потом на кухне кормила,
Баклажанами прямо с духовки,
Без конца что-то говорила,
Что самой было, даже неловко.
Уходил. — Запирала двери.
… показать весь текст …