С каждым годом я чувствую, как армянская кровь во мне густеет. Я обрёл гармонию, когда понял, что принадлежу армянскому народу. Это было важно для того, чтобы двумя ногами стоять на земле. Раньше я никогда не думал, что подобное вообще имеет значение. Какая разница, к какому народу ты относишься? С одной стороны, действительно, все народы хороши, а с другой — корни важны. Без корней человек как перекати-поле.

Каждый раз, когда я узнаю, что кто-то не любит химию, оказывается, его преподаватель не горел своим предметом и заставлял детей зубрить учебник. А если преподаватель задаёт вопросы, например почему Марс красный, — и рассказывает, что всё дело в трёхвалентном железе, что кровь по той же причине красная. А есть ещё пауки, у которых кровь голубая. Почему? Потому, что там вместо ионов железа — ионы меди. Если рассматривать такие вещи, получается дико интересно.

Когда моей дочке было шесть лет, её учителя приглашали родителей, чтобы те презентовали свои профессии и у детей с раннего возраста перед глазами была палитра выбора пути, по которому можно пойти в будущем. Я рассказывал, кто такие кристаллографы, — и через полчаса все эти шестилетние дети говорят, что тоже хотят быть кристаллографами. Мне приятно. Не знаю, почему в школе не делают так, чтобы после уроков физики все хотели быть физиками. После урока химии — химиками. Зажечь — это самое главное. Я верю в самообразование, и если зажечь интерес, то дети этого никогда не забудут — и будут читать и развиваться всю свою жизнь.