Шаблоны

Не измеряй других шаблонами своими.
Это дешёвый плагиат по отношению к себе!

Знать жизнь-может быть совсем не полезно.
Знать-это выстроить шаблоны.

Вы не можете найти правильные дороги, когда улицы вымощены.

Каждый день что-то предлагает, не бывает пустых, может неявно, а через возможности, взять это тоже непросто, нужно сбить шаблоны предыдущих дней.

«Мы наблюдаем мир за стеклом.
Его для нас расшифровывают, и он заражает наш мозг, мы становимся им.»

Если через 80 лет история повторяется, значит выводы были сделаны не т. е.
Пора переходить на качественно новый уровень сознания.

Важно быть красивой по своему, а не по шаблону других.

По шаблонным мудростям жизнь не прожить.

Скроить из «может быть» рубаху и пиджак,
пошить из «ничего» узорчатый берет.
Сметать и распороть, увидев — всё не так,
заметив между «да» непрошеное «нет».

Писать на зеркалах поэмы о весне,
обрезком «ни за что» царапая стекло.
На спицы набирать решительные «не»
и сразу распускать самой себе назло.

Шаблоны, лоскуты и нитки подмести
и выбросить в камин невыносимый сор.
Как жаль, успел ладонь порезать до кости
осколок «никогда», невидимый в упор.

Для закрепления в сознании масс стереотипов пропаганда практикует многократное, настойчивое повторение одних и тех же слов, фраз, которые в конце концов становятся символами. Постоянное воспроизведение сфабрикованных стереотипов создает предпосылки для их некритического восприятия и усвоения аудиторией. Большую роль здесь играет внушение стереотипных представлений без особых доказательств, логических построений, в ряде случаев только со ссылкой на «авторитет».

Насаждение стереотипа человека-приобретателя, обладателя вещей, символизирующих его богатство и процветание, — характерная черта рекламы в СМИ, особенно в массовых. Создавая иллюзорные «имиджи» вещей и личностей, пропагандируя «равенство людей в сфере потребления», подогревая стремление обывателя не отстать от моды, массовая печать формирует стереотипные интересы, вкусы и способствует тем самым идеологическому воспитанию читателей.