Andrey GapoianЕсли бы всё было так, как в этих строчках, мы бы давно жили в раю. Но, увы, эмоциональная зрелость в...
Зверь__В любом случае — стих заставляет задуматься и будоражит ум, а это главное для Высокой лирики. Желаю...
Зверь__Получается потрясающий иронический перевёртыш! Читатель расслабляется, выдыхает и думает: «Фух, ну р...
Зверь__Но, Владимир, как автор автору — не могу не улыбнуться и не спросить у вас чисто филологически, лицо...
Зверь__Прочитал ваше стихотворение «Совесть» и хочу искренне поблагодарить за выбор темы. В наш век прагмат...
Angelina BosharПочему блондинку то сразу 🤔
Dana NoireГлавное не ошибиться, вдруг она откажется крашеной … Приветствую вас💫
Владимир ГорбачёвМерило всех поступков это совесть, Она единственный верховный наш судья. Нельзя прожить, ничуть не...
Dana NoireЯ вас услышала, благодарю вас! 💫
Dana NoireВ дни сплошного невезенья не сердись на белый свет -
Есть счастливые мгновения, но веков счастливы...
Валентина-СофиВ Пушкине много в парке..птичек, они привыкли к людям. Да и люди очень добрые.
Где.то есть и мое фо...
#2272028 Исправить текст публикации?
#2018000 Изменить авторство на © Анна Ахматова 441, Павел Гребенюк 6?
#2270307 Исправить текст публикации?
#2269529 Изменить авторство на © Вера Алентова и я. 0?
#2266267 Изменить авторство на © Роман Цивинскас 207«Тьма лишь там, где нет света; где есть свет, там не может быть тьмы.»?
#2266267 Исправить текст публикации?
#2268717 Удалить авторство © Генри Дэвид Торо 73?
#94404 Исправить текст публикации?
#1909969 Повтор публикации #1849873?
#2267255 Исправить текст публикации?
все ⮕
Курош Рахейми 10 октября получил Красный жемчуг
Курош Рахейми 09 октября получил Розовый жемчуг
Вейтри Уердс 09 октября получила Красный жемчуг
Манифест 07 октября получил статус автора
Джек-Попрыгунчик 06 октября получил Белый жемчуг
Вейтри Уердс 04 октября получила Розовый жемчуг
Авов Аволог 04 октября получил Бронзовый жемчуг
Светлана Куряева 01 октября получила Бронзовый жемчуг
Вопрос внебо 30 сентября получил Розовый жемчуг
Курош Рахейми 29 сентября получил статус автора
"Истинное утешение не кричит; оно приходит в тишине. Громкость — лишь мера его пустоты."
"Громкое утешение — это всего лишь эхо, а не ответ." Ежели же сфокусироваться на сути, то: "Фальшиво не утешение, а его демонстративность. Истина всегда ищет шёпот."
"Миф — это эмоциональная истина, которую человек в избытке данных ищет вместо фактов." (Фокус на "эмоциональной истине")
"Современный миф побеждает логику, потому что он не информирует, а даёт ориентир и чувство целостности." (Фокус на "ориентире")
"Человек перегружен фактами, но голоден по смыслу. Поэтому мифы сильнее логики." (Наиболее краткий и уда
Сегодня мир становится всё более образованным — но не всегда более разумным.
Интеллект общества проявляется не в количестве учёных степеней, а в способности людей договариваться, думать критически и чувствовать друг друга.
Именно здесь проходит тонкая грань между просто «знающим» и по-настоящему «умным» человечеством.
Но есть и парадокс.
Современное общество часто перегружено информацией. Многие знают много, но понимают мало. Поэтому уровень формальной образованности растёт, а уровень мудрости — не всегда.
Она делает интеллект коллективным.
Когда много людей понимают принципы науки, логики и эмпатии, общество как будто получает «надразум» — способность к самокоррекции, к созданию решений, которые один человек не в силах придумать.
Она снижает уязвимость перед манипуляциями.
Образованный человек меньше верит в фейки, пропаганду, слепые догмы.
Она делает мышление более творческим.
образование доступно большинству,
критическое мышление поощряется,
а знания не просто передаются, но и обновляются вместе с изменением мира.
Кто более образован:
На уровне стран — это, пожалуй, государства Северной Европы (Финляндия, Швеция, Норвегия, Дания), Южной Кореи, Японии, Канады.
Но если не ограничиваться дипломами, то настоящая образованность сейчас всё чаще встречается в цифровом
Если коротко, то в современном мире "более образован" не тот, кто имеет больше дипломов, а тот, кто умеет думать, различать информацию и применять знания осмысленно.
учит не только мыслить логически, но и чувствовать;
не подавляет индивидуальность, а раскрывает её;
готовит не «винтики» системы, а зрелых людей, способных к свободе, любви и добру.