Знание — нечто внешнее, довольно легко забывается, а участие разума не обязательно.
Понимание — рождается разумом, всегда внутренне, а забыть понимать весьма сложно.
Количество знаний не обязательно переходит в качество.
Понимание же и есть высшее качество.
Ветер рвал кружевной паутинный барьер за кирпичной стеной,
И берёза стучала в окно, словно путник усталый с дороги.
Мы сидели с тобою вдвоём, в темноте прислонившись спиной
К стенке старой тахты, свесив к полу свои белокожие ноги.
На столе, чуть левее огарка свечи, — со стихами блокнот,
В чаше цвета кипящего солнца лежат мармелад и ириски.
К батарее всем телом прижался усатый взъерошенный кот,
Чуть поодаль его на подносе стояли две белые миски.
Мы молчали… и нежность волшебным теплом согревала сердца,
Мысли сладко порхали в мечтах, словно ноты незримого счастья.
И лишь месяц на небе сквозь полчище туч неустанно мерцал,
Всё пытался коснуться на стуле лежащего с вечера платья.
Допустим произошла ссора или какое то неприятное событие; человек возбуждён, не может найти себе места, его гложет несправедливая обида, досада из — за того, что не сумел правильно себя повести, не нашел слов. Он и рад бы отвлечься от этих мыслей, но снова и снова перед ним встают сцены случившегося, и опять накатывает волна обиды и негодования.
Можно выделить три физиологических механизма подобного стресса;
Во — первых, в коре головного мозга сформировался интенсивный стойкий очаг возбуждения,…