мне как-то в школе учительница по математике сказала, что если я совершу приступление, то его никогда не расскроют! А потом добавила, что это из-за того, что у меня отсутствует логика

Я сказал ей, что люблю математику, больше, чем её и она ушла, так и не узнав, как интегрировать биномиальные дифференциалы, дура тупая.

Натуральное число умножили на 96. Могла ли от этого его сумма цифр уменьшиться в 96 раз?

(Для особо придирчивых предлагаю более точный вариант условия: Натуральное число умножили на 96. Могла ли сумма цифр результата оказаться в 96 раз меньше суммы цифр исходного числа?)

— Чем более плоским становится сам Ящик, тем более плоским становится то, что в нем показывают.
— Но при этом Ящик остается тонким, — добавил математик.

Мир в глазах, например, доктора физико-математических наук весьма отличается от видения мира людьми вне науки.
Через красоту и изящность математических моделей, мысль человека устремляется в самую высь, к Творцу сущего. Иначе то как? Ведь познание высшего порядка всегда рационально, благодарно и бесконечно!
И совершенно не случайно, практически все величайшие умы человечества, от Пифагора и Коперника до Лобачевского и Бора и многих других ученых уже современности, верили и верят в Создателя вселенной, которая как в зеркале их законов, постоянных, уравнений.

Задача № 1:
В 2012 году участникам Санкт-Петербургской олимпиады по математике предлагалась следующая задача:
Выберите 24 клетки в прямоугольнике 5 на 8 и проведите в каждой выбранной клетке одну из диагоналей так, чтобы никакие две проведенные диагонали не имели общих концов.
Доказывать, что выбрать 25 или более таких клеток не получится, от участников олимпиады не требовалось. Однако позже выяснилось, что доказать это совсем нетрудно. Попробуйте и вы!

Задача № 2:
а) Докажите, что для каждого…
… показать весь текст …

У математика спрашивают:
— У крокодила есть крылья?
— Конечно!
— Как же так? Откуда у него крылья?
— Просто их количество равно нулю.

Золотое правило математика: ты должен говорить только правду и ничего, кроме правды, но не всю правду.

Поскольку математика, геометрия и проч. это всего лишь науки, в идеальных цифрах описывающие многообразный неидеальный мир, то у меня нет никаких сомнений, что параллельные прямые рано или поздно пересекутся, а дважды два может оказаться совсем не тем, что вы подумали

Дал папа дочке машину покататься, а дочка её и разбила. Хорошо хоть сама не пострадала.

Не пиша компьютерной программы и не пользуясь катькулятором, расшифруйте ребус (разным буквам соответствуют разные цифры, одинаковым одинаковые):

ТАЧКА+ДОЧКА равно АВАРИЯ

ПСИХОГЕОМЕТРИЯ.
Параллельные прямые считают любые пересечения делом интимным и сугубо личным. Они тоже пересекаются, но тайно, так, чтобы никто не видел.

Применяя знаки арифметических действий и скобки, Дождливая Аня записала девятью девятками число 205. Как она это сделала?

Вчрптък274 Если сто первую степень числа 4444 записать в системе счисления с основанием 101, то сумма цифр полученного числа будет равна 4444.

«Неправильный» катькулятор (юмористическая история с просторов Сети).

Немного математического юмора (не моё, потыбрено из Интернета и чуток переделано, в частности, изменено имя преподавательницы).

Реальный случай из практики одной из моих знакомых по соцсети. Кстати, её тоже зовут Катя, точнее, Катрин, но это случайное совпадение. Преподаёт эта самая Катрин на «Мехине» — подготовительных курсах одного из израильских ВУЗов. Надо сказать, что на «Мехину» приходят, как правило, ребята и девчата…
… показать весь текст …

Даже математический язык безумно эмоционален.

Ну, зачем мне ваши синусы, косинусы? Я что, приду в магазин и буду углы между меридианами хлеба измерять?

Любила? Тебя?! Да ладно!!!
Такое позволить себе ой, накладно!
Все в минусе — вера, мечты, настроение,
Лишь в ма-а-ахоньком плюсике счастья мгновения.
Делил сам себя на весь ряд цифровой,
Делил мой покой на устойчивый ноль,
Ты правил не знаешь? Как в школе учил?!
В зачете «ЛЮБОВЬ» только «кол» получил!

Дело было в 4-ом классе. На дом нам задали задачку по математике. Открываю учебник, вижу задачка со звездочкой (логическая). Вот она сама: «Девочка заблудилась в лесу. Когда она кричала 1 секунду ее голос разносился на 330 метров. На сколько метров разнесется голос, если девочка будет кричать 3 секунды »
Ну я так подумал, 3 умножить на 330, но такая задача в 4-ом классе, так еще и со звездочкой, решил посидеть и подумать.
Начал кричать, 1 секунду, 3 секунды. И тут до меня дошло, что расстояние крика не увеличится, я так и написал.
Прихожу на след. день в школу, радостный все решили 330 умножить на 3 ровно 990. Жду когда меня вызовут, и тут момент меня вызывают. Я все рассказываю, стараюсь, а учительница говорит: «что ты несешь, нужно было 330 умножить на 3 »
а я отвечаю: «тогда в чем трудность задачи? »
а она говорит: «трудность в том, что все легко!!! »
После этого я возненавидел, школу, математику, учителей, людей.
У меня все.

В Северной Корее запредельная цензура: там даже запикивают число пи.

— Таак, дети… К доске идет… Таак, кого тут я давно не вызывала, — учительница математики, Марья Васильевна внимательно посмотрела в журнал.
— К доске идет, к доске идет…
Класс от напряжения начинал потеть.
— К доске идет Сирано де Бержерак.
К доске вышел мальчик, зачем-то сильно похожий на Жерара де Пардье, говорят внебрачный сын его, в одночасье с тем покинувший родину, и неуклюжей рукой начал на доске выводить римские цифры. Марья Васильевна этих шуток давно не любила:
— Сирано, твою ммм, двойку поставлю !
Тот быстро все стер и перешел на арабские.
— То-то мне.
— То-то вам, аве Марья Васильевна.
— Не умничай Сирушка, двойку ж поставлю.
Сирано искоса посмотрел посмотрел, да и стер все. Пока Марья Васильевна в изумлении таращила очи, на доске появлялась кабалистическая гексаграмма…