Уникальное сочетание антропологических и нейро-мозговых (нейрогенетических) свойств человеческого биологического Индивида, характеризующееся исключительными способностями, выделяющимися среди большинства окружающих Индивидов.
Наиболее наглядные примеры:
- певцы, у которых имеются антропологические особенности строения горловых связок, которые создают соответствующие тембры и тональности.
- акробаты, свободно ходящие по натянутому канату, со своими уникальными антропологическими особенностями мышечной системы.
Но у каждого таланта также должна быть уникальная «извилина» в мозгу, чтобы управлять мышцами. Назовем её нейро-мозговым (или нейрогенетическим) мозговым «узелком». Дэниел Койл (изд. Penguin, 2020) назвал такой «узелок» миелином (белок вокруг стволов нейронов мозга).
Ну, и конечно, талант нужно тренировать и развивать, прилагая каждодневные и долговременные усилия, постоянно активируя как сами «узелки», так и антропологические особенности тела.
С помощью беглого наблюдения ситуации по появлению талантливых Индивидов видим следующие наследственно-генетические особенности:
- у жителей африканских стран велика вероятность появления талантливых бегунов и прыгунов, но очень низкая вероятность появления талантливых шахматистов;
- в испано-язычных странах высока вероятность появления талантливых футболистов, боксеров и теннисистов, но мала вероятность появления талантливых математиков и программистов;
- у людей еврейской национальности очень высока вероятность появления талантов, связанных с любой умственной (нейрогенетической) деятельностью, но низка вероятность появления бегунов, скалолазов и акробатов;
- у японо-китайце-корейцев высока вероятность появления талантливых технических изобретателей, а также акробатов и бойцов в уникальном искусстве восточных единоборств, но низка вероятность появления талантливых бегунов, прыгунов и теннисистов большого тенниса.

Мои наблюдения
Обижается, чаще всего, человек, страдающий комплексом неполноценности

Будьте заняты. Это очень хорошо лечит от депрессии, ностальгии и постоянной обиженности.

Обиженность — осознание собственной неполноценности

Мой жизненный принцип-1
В любой жизненной ситуации, особенно в плохой, в которую я попадал, ищу причину в себе. Попал потому что, где-то не предусмотрел, что-то не продумал.
Нет особой нужды выискивать причины и виноватых — это только тратить свое время и энергию, лучше их использовать на поиск и генерацию вариантов решения.

Задачка для детского сада!
В детский сад, в котором 3 детские группы, но с разным количеством детей принесли корзину яблок. Нужно разделить их среди детей «по-справедливости»!
Вариант 1. Пересчитать яблоки и разделить пропорционально детям в группах.
Ответ: не справедливо! Ведь яблоки имеют разный размер.
Вариант 2. Взвесить яблоки и разделить в килограммах пропорционально.
Ответ: не справедливо! Ведь есть красные-сладкие и зеленые-кислые.
Вариант 3. Разделить яблоки на две группы красные и зе…
… показать весь текст …