Мы и дети

Как бы не любил ребёнка,
Не стели ему соломку.
Надо это иль не надо
Пусть научиться, как падать.
Как вставать и улыбаться,
С болью надо как прощаться.
Помолитесь просто тихо,
Чтобы Бог берег от лиха.

Так странно получается. Сначала родители ждут: «Ну когда он уже начнет говорить!» Потом мечтают: «Ну, помолчал бы хоть пять минут, голова трещит!» Потом жалуются: «Ну, скажи хоть слово матери, как ты живешь, что ж это — буркнул: „нормально“ и все?!» На нас не угодишь. Мы всегда недовольны. А ведь сегодняшний день есть у вас только сегодня. И мы пропускаем его, пока пытаемся торопить будущее или удерживать прошлое.

В детей готовы мы вложить
Добро, тепло и ласку.
Чтоб можно было им прожить,
Достойно жизнь… не сказку.
Не будет в жизни по щелчку,
Чудес, как не старайся.
Проблему встретят не одну
Придётся постараться,
И то, что с детства вложим мы
Основой будет вечной.
Но, главное, чтобы в сердцах
Осталась человечность.

Если ты чего-то не можешь объяснить пятилетнему ребёнку, значит, ты в этом не разбираешься.

Однажды Альберта Эйнштейна спросили, как мы можем сделать наших детей умнее. Его ответ был простым и мудрым. Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, сказал он, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее, читайте им еще больше сказок. Он понимал ценность чтения и воображения. Я надеюсь, что мы сможем передать нашим детям мир, где они будут читать, и им будут читать, где они будут воображать и понимать.

В давние-предавние времена, когда дети не только не переписывались с родителями в фейсбуке и не обменивались СМС-ками, но и интернета с мобильными телефонами еще не было в природе, в газете была напечатана заметка.
Там рассказывалось вот о чем.
Взрослый школьник написал родителям, доставшим его, записку:
«Оставьте меня в покое!».
Наутро он обнаружил чисто вымытую посуду, в раковине после вчерашнего ужина осталась только одна немытая тарелка — его.
В холодильнике не стоял заранее приготовленный…
… показать весь текст …