Зашел на работе в туалет, сел, сижу осматриваюсь, вижу балончик, мысленно: «Читал». Открываю рядом тумбочку, а там куча моющий средств, там утенки всякие и т. д. невольно восклицаю: «Да тут целая библиотека!»)))

не нравится — не читай… просто почитывай…

Интереснее всего читать такого писателя, который пишет для себя; точнее, для подростка внутри себя; точнее, для ребёнка внутри себя.

Самоучитель скалолаза. Введение.
«Внимательно и неторопливо прочтите эту книгу. В конце концов, это ваша последняя книга…»

Читатель, прошу тебя! Как бы тебя ни злил мягкосердечный, болезненно чувствительный, бесконечно осмотрительный герой моей книги, не пропускай этих весьма важных страниц! Вообрази меня!
Меня не будет, если ты меня не вообразишь; попробуй разглядеть во мне лань, дрожащую в чаще моего собственного беззакония; давай даже улыбнёмся слегка.

Ну и что? Прочла я ваше «Горе от ума». Ничего особенного. Сплошные цитаты.

Книга должна быть топором для замерзшего в нас моря.

Чтение книг способствует развитию воображения и фантазии, а это в свою очередь позволяет им трудиться в тех областях научных знаний, которые связаны с созданием чего-то нового и прогрессивного. Обратите внимание, генеральные конструкторы, айтишники, драматурги и писатели всегда много читают и поэтому много знают.

Можно положить на полку или научиться читать

Тот, кто большую часть жизни взаимодействует с читающими людьми, работает в книжном магазине или служит в библиотеке, думает о человечестве лучше, чем оно того заслуживает.

Чтение должно побуждать к думанию, а не к возбуждению.

7530 лето от СМЗХ.

Чтение детерминирует вербальную аддитивность!!! (увеличивает словарный запас)

не заставив себя читать вас не могу заставить вас читать себя

Чтение — это беседа с мудрецом, действие — встреча с глупцами.

Приобретая очередного книжного «питомца» помните: книги имеют опасную привычку приводить в дом своих родственников и друзей!
Сначала они будут уговаривать дать кров своим одноавторникам, а затем убедят приютить томик Гюго или Толстого, а дальше замахнутся на современных поэтов…

Детские книжки мы прочитали в детстве и теперь читаем взрослые. Судя по тому, как мы это часто делаем не очень внимательно, можно предположить, что эта привычка из детства. Возможно, читай мы более внимательно книжки в детстве, сейчас бы ничто не ускользало бы от нашего внимания. Вполне вероятно, что масса неусвоенного смысла так и осталась в детских книжках, и теперь без его усвоения новый смысл недоступен. Таким образом, взрослый человек, перечитывая детские книжки, решает очень важную задачу своего личностного роста, ставшего когда-то невозможным. Поэтому когда кто-то ударяется в детство — это ничто иное, как решение проблемы взрослства.

Сыну — почти 14, четвертый год изучает английский в лингвистической школе. Читает «Старик и море» на русском. Спрашиваю — нравится Хемингуэй? Сын отвечает — что я могу сказать тебе про Хемингуэя, если читаю перевод? Я, читающая 40 лет, медленно краснею, ведь мне такая мысль за 40 лет чтения в голову не приходила ни разу! Ладно, не тут то было, я не зря работаю в библиотеке. На тебе, сынок, подлинник. И вот вчера, дочитав перевод. он приступил к чтению подлинника. Я, потирая руки, не зная по-английски ни слова кроме мен и фиш (он когда-то научил меня), прошу — читай вслух. Думала, смутится. Ан нет, читал, да ещё комментировал. Начитался, я наслушалась, спрашиваю — ну как тебе? Говорит — гораздо приятнее читать подлинник, оказывается Хемингуэй так интересно пишет. И вот теперь я думаю — я никогда не могла дочитать «Старик и море» до страницы 9, Мне это было скучно. Может быть, я не на том языке его читала?

В словах, конечно, есть доля смысла, но смысл надо читать между слов.

Я… после школы ни одной книжки не прочитал: свидетелей могу привести.

Покупка книг была бы хорошей идеей, если бы можно было также купить и время для их чтения.