1 Не лгите детям. Ложь стара, как мир.
Мы обманываем ребенка,
исходя из соображений сиюминутного комфорта,
а штраф, который мы платим,
гораздо больше и неприятнее.
Чаще всего мы платим утратой доверия ребенка,
в худшем случае — тем, что у него создается
разрозненная, противоречивая картина мира
вместо непротиворечивой и целостной.
В мире, где слова родителей не соответствуют
действительности, ребенку крайне трудно жить.

2 Если не знаете, что ответить ребенку,
помолчите и подумайте. По…
… показать весь текст …

От удара не так больно, как от слова.

Меня не касается, маленький кто-либо или большой и что говорят про него другие: красив, некрасив, умён, глуп; меня не касается даже, хорошо ли учится, хуже меня или лучше; девочка это или мальчик. Для меня человек хорош, если хорошо относится к людям, если не желает и не делает зла, если он добрый./Корчак/

Сама цитата:
«Не все люди мерзавцы!»

---------------------

О Человеке, о котором вы почти наверняка мало что знаете:

Януш Корчак.
Польский педагог, писатель и врач.

Он отказался спасти свою жизнь трижды.

В первый раз это произошло, когда Януш принял решение не эмигрировать перед оккупацией Польши, чтобы не оставлять «Дом сирот» на произвол судьбы накануне войны с нацистами.
… показать весь текст …

Мир глазами ребенка:
«Они/взрослые/ велят говорить правду, а скажешь правду обижаются"/Корчак/

Здоровье — это главное жизненное благо.

Красота, грация, внешность, приятный голос облегчают жизненный путь. Но не следует переоценивать красоту: не подкрепленная другими достоинствами, она может принести вред.

«давайте пока воспитывать просто честных людей…"/Корчак/

Детей нет, есть люди.
/Корчак/

«Поразительно одиноким может быть ребенок в своем страдании…"/Корчак/

Уважайте текущий час и сегодняшний день!.. Уважайте каждую отдельную минуту, ибо умрет она и никогда не повторится…

Добрый человек — это тот, кто наделен достаточной силой воображения, чтобы представить себе, каково приходится другому.

Теоретизируя, мы забываем, что обязаны учить ребёнка не только ценить правду, но и распознавать ложь, не только любить, но и ненавидеть, не только уважать, но и презирать, не только соглашаться, но и возмущаться, не только подчиняться, но и бунтовать.

Ребенок
намного меньше ценит подарки, чем мы думаем, неохотно принимает их от несимпатичных ему людей:
«Он думает, что купил меня»,-кипит в его душе./Корчак/

Мир глазами ребенка:
«Взрослые не умны, они не умеют пользоваться свободой, которой
располагают. Они такие счастливые, все могут купить, что хотят, все им можно, а они всегда на что-то злятся, кричат по пустякам. Взрослые не все
знают, часто отвечают, чтобы отвязаться, или шутят, или так, что понять
невозможно, один говорит одно, другой-другое, и неизвестно, кто говорит
правду"/Корчак/

Детей нет — есть люди, но с иным масштабом понятий, иным запасом опыта, иными влечениями, иной игрой чувств

Воспитатель, который не хочет
неприятных сюрпризов и не желает нести ответственность
за то, что может случиться, —
тиран.

Ребенок — существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности и помехи своей жизни.