«От природы — ни один человек не обладает способностями предвидения, пророчества.
Точно же прогнозировать что-то может только тот, кто знает все главные принципы и нюансы, к конкретной задаче относящиеся.
Однако почти каждый больше гордится тем, что смог угадать, а не тем, что знает точно»

Вы приобрели много знаний не по уму, так что за недостатком-то ума и не знаете, как справиться с этими знаниями.

Знания оценивают по ответам, а интеллект по вопросам.

• Любите книгу — источник знания, только знание спасительно, только оно может сделать вас духовно сильными, честными, разумными людьми, которые способны искренне любить человека, уважать его труд и сердечно любоваться плодами его непрерывного великого труда.

• Две силы наиболее успешно содействуют воспитанию культурного человека: искусство и наука. Обе эти силы соединены в книге.

• Книга, быть может, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, сотворенных человечеством на пути к счастью и…
… показать весь текст …

Нет большой разницы между человеком, который не умеет читать, и тем, который не хочет читать. В обоих случаях результат один — отсутствие знаний.

Знания — как вино: первая чара привлекает, вторая — вдохновляет, третья — повергает в уныние.

Проще нанять ЧЕЛОВЕКА и дать ему знания, чем нанять того, кто обладает знаниями, и сделать из него ЧЕЛОВЕКА.

Я думаю, нет большей ненависти в мире, чем ненависть невежд к знанию.

Я перечитал все топовые книги по саморазвитию, прошел десятки курсов и все равно не становлюсь успешнее.
— Эти знания имеют накопительный эффект. Продолжай и однажды в тебе что-то щелкнет.
…Однажды… Щелк. О, вот оно!
А не, это позвоночник.

«Нередко многих возмущает то, что истина не соответствует их знаниям, оценкам»

Я знал, что жизнь коротка,
Но не знал, что так сильно.
Я знал, что жизнь непрочна,
Но не знал, что так нестабильна!

Знания даруют силы умным, а дуракам — в наказание окружающим.

Суеверия, приметы, знаки, и вдобавок предчувствия, что это?
Больное воображение не зрелого разума, ещё не твёрдо стоящего на канонах научных знаний досконально описывающих мир, или не досконально?
Мне кажется в каждом из нас сидит два человека, один родился в соответствии с паспортными данными, знает то чему его научила жизнь, начиная с даты рождения, смотрит и слышит, ощущает, осязает, сообразуясь с органами чувств, описанными в научных трудах…
А другой?
Возможно он родился вместе с Вселенной,…
… показать весь текст …

Принято делиться счастьем, радостью, знаниями…
Горем и болезнью не делятся, если только это не вирусы, а вокруг эпидемия.

Знание можно передавать с помощью объяснений, понимание передать нельзя. Знанием можно делиться с любым, пониманием — только с тем, кто испытал или пережил нечто подобное или обладал этим знанием с рождения.

Люди конечно узнают друг друга по вопросам и ответам,
но чаще и важнее всего то, что остается неспрошенным
и несказанным.

Интернет похож на бездонный источник интереснейшей информации. Так хочется погрузиться в его глубины и «пить, пить знания», наполняя ими свой мозг, впитывать, как губка, всем своим существом… Но эти глубины, как и пучина морская, опасны тем, что на поверхность, т. е. в реальную жизнь, можно уже и не выплыть…

Не количество знаний делает человека лучше и добрее, а их качество.
***
Совершенствование неразрывно связано с познанием, как самого себя, так и окружающего мира.