«Пожилых нужно уважать!» А за что? Если ты дожив до 60−70лет, невежественое хамло, не жди уважения.
И в 20 лет нужно уважать человека и величать на — Вы, за достойное поведение и воспитание.

Воспоминание одной любви
тихо плачет в голове
этой ночью нет покоя
той башке.
Гонит тучи, дует ветер
молния сверкает вдаль
света нет и кончен вечер
непогода в голове.
…

«Как аукнется — так и откликнется»
Это я о чём? спросите вы.
Это я о родственных связях.
Недалёкого ума бываем, всё-таки, мы.
Дети наши всё видят. И Бог тоже.
Поэтому и с нами будет тоже самое.

«Как я тебя ненавижу… как ты мне надоела… отвали… "

Родительская обусловленность — это величайшее рабство этого мира. Если ребенок воспитывается неправильно, то всё человечество пойдет неправильным путем. Ребёнок — это зерно. Если само зерно отравлено и испорчено людьми с «добрыми намерениями», людьми, желающими «лучшего», то для формирования свободной человеческой индивидуальности не существует никакой надежды. Есть некий страх: если ребенок будет оставаться необусловленным с самого начала, он может стать настолько разумным, настолько бдительным и осознанным, что вся его жизнь станет мятежом. А никто не хочет мятежников, все хотят послушных людей. Родители любят послушных детей. Но помните: именно мятежный ребенок разумен. Мятежного ребенка не уважают и не любят. Учителя не любят его, общество не уважает его. Его подавляют.
Если бы ребенку разрешали и помогали развивать его индивидуальность без вмешательства со стороны других, мы имели бы прекрасный мир.

Детей воспитывайте так, чтоб совесть их не потерялась.

А мама тихо говорила: «Нет невоспитанных. Есть те, кто замечает это. Но планку, девочка, не перегни советом».

Воспитание детей сводится к простому и понятному правилу: «Поощрение не означает вседозволенности и наказание не отменяет любви.»

Ни одна разумная мать не будет прибегать без крайней нужды к наказанию розгами. Но когда ею исчерпаны все вразумляющие средства, тогда для исправления ребёнка прибегает она к помощи розог. Не из злобы, а из встревоженной материнской любви, чтобы не пропало её дитя; чтобы, наконец, другие дети не пошли по неверному пути. Вы не наблюдали, как после такого наказания ребёнок и мать плачут вместе? Мать плачет из сострадания, желая своими слезами утешить ребёнка. Быть может, вам случалось наблюдать и другую, ещё более трогательную картину, когда после розог, дитя уже смеётся, а мать плачет? О, святая материнская любовь! Кто из нас, будучи уже в зрелом возрасте, не благословляет свою мать за то, что наказывала его в детстве? И кто не видит в материнском наказании ещё большее доказательство её заботливой любви?

Если человек многому обучен, это ещё не значит, что он ко всему приучен…

Вчера показывала дочке фильм своего детства «Три веселые смены». Наше эпоха для них — как мезозойская эра)))). Мало того, что было «так давно», да еще и условия жизни очень изменились, поэтому поначалу думала, что заинтересовать не удастся. Но ребенок смотрел (не без критических замечаний, конечно!) А в конце второй серии я вдруг заметила у дочки слезы на глазах — проняло! Там ничего страшного, никаких трагедий, просто у главного героя чувство вины. Музыка тоже создает настроение. Фильм-то легки…
… показать весь текст …

Родители и воспитатели! Остерегайте детей своих со всею заботливостью от капризов пред вами, иначе дети скоро забудут цену вашей любви, заразят свое сердце злобою, рано потеряют святую, искреннюю, горячую любовь сердца, а по достижении совершенного возраста горько будут жаловаться на то, что в юности слишком много лелеяли их, потворствовали капризам их сердца. Каприз — зародыш сердечной порчи, ржа сердца, моль любви, семя злобы, мерзость Господу.

Когда соседскую Настю впервые оставили у нас, я ещё не знал, что её воспитывает бабушка. С виду она выглядела совсем как обычная девочка.

Оба её родителя были художниками и с единственным чадом особо не заморачивались, дружно подкинув его бабуле. Квартиру свою они сдавали, а сами дрейфовали по странам Азии, где на пару валялись на пляжах и рисовали диковинные ведические пейзажи с храмами и джунглями.
Войдя тогда к нам, Настя кротко взглянула на меня своими синими глазами и, укоризненно покачав…
… показать весь текст …

Вот самая обычная ситуация: вы ждете гостей. Ваш ребенок тоже рад предстоящему празднику, он помогает вам накрывать на стол, старательно моет овощи, раскладывает салфетки, расцветает от похвалы. Это поведение привязанности, он хочет быть с вами, хочет вам нравится, делать общее дело.

Вот гости на пороге — и ребенок вдруг смущается, прячется за вас, вам стоит труда уговорить его выйти и поздороваться. Это поведение привязанности, он осторожен с чужими, не «своими», взрослыми и ищет защиты у роди…
… показать весь текст …

Простите, ребятки, того кукушонка,

Что вытолкнул вас из гнезда.

Его мама-кукушка учила с пеленок

Толкаться везде и всегда.

Воспитание не позволяет? А ты позволения не спрашивай.

Большому спасибо — большое пожалуйста!

Детей поднимать, не в ладушки играть.

Музыкальное образование более существенное, ибо оно заставляет Ритм и Гармонию проникать самым сокровенным образом в душу, с силой завладевая ею, наполняя ее красотой и делая человека красиво мыслящим: он начинает хвалить и восхищаться красивым; принимает в душу красивое с радостью, питается им и уподобляет ему свое существо.

Сильные женщины воспитывают послушных сыновей, но слабых мужчин.

У любой огранки, всё меняется с изнанки.