Если не знаю — поищу, не понимаю — повторю, не умею — научусь, не выходит — потружусь.

Выбор цели — важнейшее дело, дающее возможность осознанного движения,
Что приведёт к желаемому результату, если трудиться, имея в запасе терпение.

Работа или труд? — Что человеку надо? — Набраться опыта, таланты проявить?
Работа — это действия в фарватере, а труд — способность самому дела вершить.

Один способен быть руководителем, без ценных указаний может жить-творить;
Другой не может без задач начальника, и он способен только по теченью плыть.

От корня «раб» работа происходит, от слова трение или движенье — слово труд.
Чтобы работать — нужно быть послушным, трудящийся — сам выбирает путь.

Работа бывает трудная. А труд бывает работным?
Значит работа — причина, а труд — её производная?

Чтобы воспитывать людей во благо — есть смысл организовать себя.
Немаловажно быть специалистом — экспертом в деле, что твоя стезя.
Слова с делами лучше сочетаются, когда есть результат в твоих трудах,
Поменьше слов, а боле дел хороших с любовью, что союзница в делах.

О своей узнаваемости человеку совершенно не стоит беспокоиться.
Человека узнают по его делам, словам, посту и внешнему облику.
Лучший вариант узнаваемости — по добрым делам и словам.
Худший вариант узнаваемости — по недобрым делам.
Узнаваемость по полезным словам благодатна.
Узнаваемость по внешнему облику проста.
Узнаваемость по посту — примитивна.
В узнаваемости важна польза.

Чтоб мир познать — необходимо наблюденье, активное участие в делах,
Но самый сложный метод — размышленье, а знания фиксируем во снах.

Происходящее с человеком — всегда зависит от самого человека,
а кто этого не желает понимать, тот будет зависеть от воли случая.
Поскольку в мире нет ничего случайного и всё в нём закономерно,
То всё происходящее с человеком, является результатом его жизни.

Жизнь человеку даётся не для того, чтобы её выхолащивать,
а чтобы наращивать мудрость — знания, умения, опыт в делах.

Духовный рост — это процесс, результатом которого является такой уровень духовности (силы духа) человека, что позволяет ему выдержать все испытания — удары судьбы и достичь свою великую цель.

Духовному росту человека способствует совершенствование и наполнение его духа:

памяти — средства накопления информации,
ума — средства обработки информации,
разума — средства принятия решений,
программ — алгоритмов разных действий,
языка — средства коммуникации, общения,
органов чувств — средств восприятия мира,
сознания — средства отражения мира;

а также:
… показать весь текст …

Чтобы пытаться воспитать кого-то — начни с организации себя.
Воспитывают больше не словами — делами и поступками, любя.

Ощущать, думать, говорить и делать — способен любой здоровый человек.

Ощущать не значит чувствовать, думать не значит мыслить, говорить не значит разговаривать (вести диалог), делать не значит сделать.

Чувствующий, мыслящий, способный разговаривать и сделать человек — субъект этой жизни, личность.

Человек живёт, как правило, для себя, при этом может жить для кого-то,
а также для многих, кого он не знает, принося им как пользу, так и вред.

Человеку следует жить и творить не только для себя, но и для кого-то,
Именно в этом состоит путь взаимообогащения, а значит развития.

Каждый чувствует (видит, слышит, ощущает), воспринимает разумом и фиксирует памятью то, что может и хочет,
то есть правда, как представление человека о чём-то, у всех людей своя,
а истина, как объективное, независящее от восприятия человека представление о чём-то, единственна и абсолютна.
Но это не значит, что её носителем не может быть человек.

Личность и личное — разные вещи, первое значит, что ты — человек,
Личное — это твоё без сомненья, но если ты личность — значит субъект.
Личность ценна тем, что сам собой рулишь, не позволяя править собой.
Личность в ответе за всё в этом мире. Если ты личность — цель* пред тобой.

* Цель — это образ результата предполагаемых действий.

Главное в жизни — познать её механизм,
А коли разобрался, то во благо потрудись.

Смерти не страшись, но за жизнь поборись.
За почётом не гонись, но и в грязь не вались.

Рождение и смерть разнесены во времени, а между ними жизнь.

Смысл жизни человека — развитие, в основе которого — труд*.

* Труд — это обществу и самому человеку полезное дело.

Развитие — смысл человеческой жизни, труд — её суть, ориентир — красота.

Любовь — это не волевой акт человека,
а высшее проявление его душевности!

Применяя знания с пользой — получаем эмоции, рождающие чувства,
Главное из которых — любовь, способствующая жизни, несущая добро.

От саморазрушенья защищает труд полезный людям, который доставляет свет и радость.
Работа же от слова «раб» быть принуждает нас в неволе, свободный труд — вот то, что надо.

Здоровье — инструмент активной жизни, когда всё в человеке гармонично,
Оно же следствие того, что не напрасны труды его, есть польза мирозданью.
Когда же нездоровье возникает, оно есть следствие того, что сделал плохо,
Быть может инструментом пониманья. Любовь и труд — защита для здоровья.

Гармония — не значит равновесие, а есть процесс движения вперёд,
Пусть даже что-то отклоняется от нормы, но это не просадка — взлёт.