— Все дети — мерзкие созданья, —
Сказала Тома-«чайлд-фри».
— Своей ты маме в назиданье
То повтори.

Есть люди-птицы, люди-звери,
Есть люди просто-ни-о-чем.
И многим встретиться б не дурно
С врачом.

Теперь, когда образование и воспитание разошлись разными дорогами, ценность второго для конечной судьбы человека стала несравненно больше первого.

Папа Римский прослезился:
«Жизнь всю с демонами бился!
И по-прежнему здесь в силе».
«Но они вас победили».

В школах тысячи вещей
Глупых изучают.
А как жизнью жить своей
Школьники не знают.

Учат память развивать
«Вундеркиндов» в мире.
А как добрыми им стать —
Как-то подзабыли.

Коль ты жил лишь для себя —
За других ты как умрешь?
Коль любил ты лишь себя,
То любовь твоя вся — ложь.

Срежут болезни коррупции слой,
Выйдет из недр народа герой,
Будет надеждою дух наш храним,
И повстречается всем серафим.

Вассерман был памятливый.
Ну, а разум — жил ли в нем?
Стал в политике ретивый…
Что ж, увидим-поживем!

Нам нужны квалифицированные творцы, а не потребители, что бы там не говорил Ливанов. Без людей-созидателей у страны нет будущего.

Жили мы до дембеля,
День считали каждый.
А теперь сжигаем
Их в суете отважно.

Семен Семеныч Семененко cчитал:
Cпасает только стенка.
Чтоб не залез к нему бы вор,
Он в доме выстроил забор.

Люди в «шутерах» играют,
В «выживалках» застревают.
Что же молвить наперёд?
Жопой чуют, что грядёт!

Что творят «нейронки» — то ль не чудеса?
Дай массивы данных, поднастрой «веса».
Глянь, «ИИ-эксперты» сочиняют стих…
Этот «ум» поможет в мире для тупых!

На бумаге — хорошо,
А на деле — гадость.
Так бывает. Ну, а шо?
Дипломатия — радость!