Cлово — это великий Божий дар, а любой великий дар, в зависимости от того, как им пользоваться, может стать причиной и великого блага, и великого зла.

О, человек! Ты покоритель мудрости вершин,
С младенчества и до прихода старческих седин.
В познаньях — поиск гибели иль воскрешения,
Ты волен разбивать, иль наполнять водой кувшин!

Наблюдать за жизнью, не означает иметь свой собственный опыт.

Трёх выгод мы ждём от истории: прежде всего — наслаждения узнавать необычные вещи, затем — полезных, особенно для жизни, наставлений и наконец — рассказа о том, как настоящее произошло из прошлого, когда все превосходно выводится из своих причин.

Познающую женщину с ловеласом роднит то, что ей при всём желании, тоже никак не охватить все желаемые объёмы.

В одной минуте опыта шестьдесят секунд труда.

Сомнение — это всегда стимул к познанию. Если человек склонен сомневаться, то он обязательно (пере)проверяет информацию.

Чтобы убедиться в её (не)достоверности или даже открыть для себя что-то новое.

Не каждая мысль, подходя ко порогу, вхожа в дом, где приют не дают.

На призыв погрызть гранит науки, ответим, что лучше похрустеть яблоком познания!

Ревность, всегда слаба перед лицом превосходства.

Иногда, лишь потеряв все, можно найти путь к познанию самого себя.

Если ты далеко не подарок, то и вблизи не ценнее гроша.

Вместо открытия мира и его познания — многие ищут лишь своего в нём признания.

Когда приходит искушение, кажется, что Небо столкнулось с землей, а когда искушение проходит, оказывается, что буря была в стакане воды — в твоем уме.

«Всё познается в сравнении. Только в борьбе со злом снаружи
мы проявляем в себе то добро, что имеем внутри.»

Из киментариев
Автор Владимир Ежик.

Ты не можешь знать, что ДОБРО, что ЗЛО. Но точно знай: навязанное ДОБРО-это ЗЛО!!!

Думай и молчи, говори, но не переусердствуй.

Что для одного жизнь — это ход конем, для другого — черепахой.

Учится в школе трудно хотя бы потому, что учишь то, что поймешь гораздо позже…