Только личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер.

Расширять свои знания можно только тогда, когда смотришь прямо в глаза своему незнанию.

Право на счастье составляет самое неотъемлемое право человека.

Самая важная часть воспитания — образование характера.

Женщина, как кумир, вечно отдыхающая от лени на ложе из роз, самое нелепое создание развращённого воображения французских романистов. такое понятие о женщине, весьма распространённое в модном свете, оскорбительно и для женщины и для мужчины.

Воспитатель не чиновник; а если он чиновник, то он не воспитатель.

Страх есть самый обильный источник пороков.

Пьяному и на светлой улице темно.

Само воспитание, если оно желает счастья человеку, должно воспитывать его не для счастья, а приготовлять к труду жизни.

Каждое слово языка, каждая его форма есть результат мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и история народа.

Цель в жизни является сердцевиной человеческого достоинства и человеческого счастья.

Внимание — единственная дверь нашей души.

Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение.

В любви, как и в ненависти, могут быть соединены самые разнообразные чувства: и страдание, и наслаждение, и радость, и печаль, и страх, и смелость, и даже гнев и ненависть.

Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет.

Ум — не что иное, как хорошо организованная система знаний.

Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях.

Удовлетворите всем желаниям человека, но отымите у него цель в жизни, и посмотрите, каким несчастным и ничтожным существом явится он.

Жизнь человеческая замерла бы на одной точке, если бы юность не мечтала, и зерна многих великих идей созрели незримо в радужной оболочке юношеских утопий.