Бояться смерти — это ни что иное как приписывать себе мудрость, которой не обладаешь. То есть возомнить будто знаешь то, чего не знаешь. Ведь никто не знает что такое смерть, ни даже того, есть ли она для человека величайшее из благ.

Со знанием дела и умирать не так страшно

Мне стыдно —
Я невежда круглый в том
Чего не знаю.

Тёмный серый монстр
Дремучей неучёности слабеет
Пред тем, что личность ведает, умеет.

порой лучше не знать того, что знаешь, чтобы верить в то, во что веришь…

Не думай, что ты все знаешь о жизни — это жизнь знает о тебе все.

Голова, наполненная отрывочными, бессвязными знаниями, похожа на кладовую, в которой все в беспорядке и где сам хозяин ничего не отыщет; голова, где только система без знания, похожа на лавку, в которой на всех ящиках есть надписи, а в ящиках пусто.

Очень-очень не люблю, когда незнание называют «мнением». Мнение должно основываться на фактах, понятиях, знании. Быть дебилом это не «мнение».

Зима, Ивановская область. Дремучий лес. Мы с оператором приехали снимать документалку о местных ремеслах. С собой в нагрузку нам всучили студентку из Финляндии Илму. Финка, как финка, маленькая, крепенькая как табуреточка, веселая, компанейская и по-русски говорит. Ну никак не обуза.
Сосредоточенная Илма бегала с камеркой по глубокому снегу и своими толстыми вязанными варежками как-то умудрялась нажимать на кнопочку «REC». Дипломная работа — не хухры-мухры.
Лесорубы нас опасались и на всякий…
… показать весь текст …

Есть вещи, знание которых не приносит пользы, а незнание их не приносит вреда.

Уверенность чаще порождается невежеством, нежели знанием.

1. Президент Рузвельт сказал мне однажды, что он публично просил вносить предложения относительно названия, которое должно быть присвоено этой войне. Я тотчас же предложил свое: «Ненужная война.

2. Нет ничего приятнее, чем когда в вас стреляют и не попадают.

3. Немцы, как никакая другая нация, сочетают в себе качества образцового воина и образцового раба.

4. Уинстон Черчилль: Смерть через повешение, если казнь осуществляется по всем правилам, абсолютно безболезненна.
Мистер Стаббз: А вы попробуйте на себе.
Уинстон Черчилль: Как знать, может быть, и придется.

5. Мы с женой два или три раза за 40 лет совместной жизни пробовали завтракать вместе, но это оказалось так неприятно, что пришлось это прекратить.

6. Мы придаем форму нашим зданиям, а потом они придают форму нам.
… показать весь текст …

Измерив реальность, бросаемся пятый угол искать.
Вот и геометрия пригодилась)

Если бы я точно знал, чего не надо знать, — я бы давно уже зазнался!

Мы знаем то, что нам рассказывают или показывают. Мы не знаем, что из этого правда, а что — ложь!

То, что для нас больнее всего, знают лишь самые близкие люди. А хуже всего, что они пользуются этим знанием.

Обладание невозможно никем и ничем.

К чему бы ни стремился человек, что бы ни завоёвывал, чего бы ни желал страстно, эта страсть всегда одна и та же.

Обладать.

Мы хотим обладать знаниями, силой, властью, талантом, деньгами, друг другом, хотим иметь семью, любовь, дружескую поддержку.

Всё равно, получим ли мы желаемое от рождения, заработаем тяжким трудом, дождёмся, выклянчим, дотянемся и схватим, догоним и отберём, — мы не сможем владеть этим долго.

Жизнь будет вести нас от потери к потере, тыча в каждую носом: обладание невозможно. Здесь, в этом мире, ничто не может быть нашим, кроме нас самих.

Наши дети вырастут и покинут нас, наши подвиги забудутся, наши любовные истории закончатся.
… показать весь текст …

Всеобщее образование — не только не панацея от социальных болезней, но, можно сказать, что оно сродни вирусу иммунодефицита, разрушительному и подтачивающему глубинные основы общества. Есть такие категории людей, которым абсолютно противопоказано образование выше самого элементарного, иначе полученные знания в сочетании с неразвитой или испорченной душой образуют поистине взрывчатую смесь.

В пустую голову входит много знаний.

Разве не смешно, что человек что-то полжизни учит, а потом — если наступает время — совершенно не находит этому применения?