С твоей внешностью я бы вообще не училась.

Пусть время нас научит и простит!

Ты знаешь, сынок, есть такая поговорка: «Если бы молодость знала, а старость могла». Это даже не поговорка — это формула жизни. Мы тоже играли в войнушку, делали пистолеты, автоматы. Твой дед говорил: «На кой тебе оружие. Учись. Учись, пока тишина». Как просто и гениально: «Учись, пока тишина…»

Временно дома, наблюдаю…
Дитё (третий курс универа) утром, едва продрав глаза, спохватывается: «Подай мне ноут, пожалуйста, я забыл, у меня пара сейчас». Подключившись, преподу бодренько так: «Такой-то (называет фамилию) пришёл, здравствуйте!».
Мать (я) офигевает: «пришёл!» Глаза открыл и уже на паре, а тут, понимаешь, встать надо ни свет ни заря, завтрак всем приготовить, до работы добраться невесть куда…
Так все пары в одеяле и подушках и
отсидел (зачёркнуто) отлежал.))

если вам дали образование-это еще не значит, что вы его получили

Умные от хорошей учёбы умнеют, дураки-дуреют, а большинство людей остаются, как и были…

Учиться и жить есть одно и то же.

В консерваторию по классу скрипки на 10 мест 100 претендентов: 10 евреев и 90 русских. Собрался ректорат, решают, кого взять, чтобы по справедливости.
Проректор-патриот: — Надо взять 10 русских.
Проректор-коммунист: — Надо взять 9 русских и одного еврея.
Проректор-демократ: — Надо взять 5 евреев и 5 русских.
Проректор-сионист: — Надо взять 9 евреев и одного русского.
Ректор: — А вы все, оказывается, националисты.
Все: — Ни фига себе! А кого же, по-твоему, надо брать?
Ректор: — Тех, кто лучше играет на скрипке.

Девиз русского препода: «каждой твари по паре».

Спят усталые студенты
Книжки спят,
Злые преподы с зачетом
ждут ребят,
Вредный лектор спать ложится,
Чтобы ночью нам присниться,
Глазки закрывай,
За-би-вай.

Хорошо заново с сыном школу проходить. Это же за счастье — вместе делать уроки! Даже больше того — делать их за него, а он просто подсказывает, как надо, ибо ты проходил всё по другой программе обучения.

Лучше бы я учиться так хотела, как хочу жрать!

ххх: Cдаётся мне, первое сентября — это в первую очередь праздник для тех, кто уже закончил учёбу.

Муж ругает дочь за математику. Но потом она нашла его аттестат и он успокоился.

Хочешь стать успешным коррупционером — необходимо хорошо учиться!

Каким бы энергичным ребёнок ни был, но к концу дня он устаёт, когда после школы бежит в другую, спортивную, а после тренировки нужно ещё уроки кое-какие сделать.
— Мама!
Сказала бабушке мама Маргаритки таким тоном, что та подумала, что где-то крыша обвалилась.
— Им стихотворение наизусть задали на завтра…
А так как обычно стихотворение второклашкам задавали учить не маленькое, бабушка немного напряглась, ибо ребёнок устал, но решила использовать свой родительский опыт и предложила устроить сорев…
… показать весь текст …

Продолжение…
Сплюсик. Уроки жизни: пожар.
Сплюсику уже было лет восемь, когда они со своим другом детства Тишей, как-то решили, почувствовав себя уже достаточно взрослыми, устроить в лесу пикник. В один прекрасный весенний день, когда солнышко уже поворачивало на вечер, два жёлтых медвежонка взяли у родителей сухариков, разных овощей, налили во флягу, сделанную из тыквы, земляничный компот, приготовленный мамой Сплюсика, из печи аккуратно достали уголёк и положили его в специальную коробочку для…
… показать весь текст …

Ничего не может научить писать вас прозу. Вы либо умеете, либо нет. В отличие от стихов. Стихи можно научиться писать, а прозу нельзя. Могу даже сказать, почему. Для прозы мысль необходима (это старая пушкинская формула). Стишки могут быть прекрасные иногда за счёт просто такой литературной болтологии и за счёт хорошего качества формы. Если вы прекрасно рифмуете, то вы можете зарифмовать хоть полную ерунду. Ну, как в посланиях Бродского к Голышеву, где очень много слов, очень много мыслей — и практически ничего от этого не остаётся, хотя это виртуознейшие тексты. Я боюсь, что проза требует чего-то другого. Она требует языковой ткани.

— Потрясающе! — удивился Малыш. — Но позвольте! Вы ведь летели с положительным тангажем.
— Чего? — Карлсон открыл рот от неожиданности и чуть не подавился.
— Ну… Вы летели головой вверх, слегка наклонившись вперед. При этом пропеллер должен был тянуть вас вверх и назад. Почему же вы летели вперед, а не назад?..

«А можно посмотреть на твой пропеллер?
— Конечно. — Карлсон развернулся.
— С ума сойти! Я так и думал, — сказал Малыш, осмотрев пропеллер.
— Что, хороший пропеллер? — польщенно спросил К…
… показать весь текст …

Латышские слова «учиться» и «мучиться» — как и в русском языке — отличаются всего одной буквой.