— Мастер, я выполнил твои наставления, скажи, хорошо ли я сделал их? — волнуясь, спросил ученик.
— Что будет, если я скажу тебе хорошо? Что будет, если я скажу тебе плохо? Что произойдёт с тобой?
Это мой первый тебе ответ.
Ты шёл ко мне чтобы стать хорошим, боясь при этом быть плохим? Но я не делаю людей хорошими или плохими, я не сужу их. Ты перепутал, тебе надо идти к судье.
Это второй тебе ответ.
Ребёнок нуждается в похвале или в порицании, это ему нужно для развития, других способов нет. Справедливыми поступки родителей делает их любовь к ребёнку.
Взрослый человек не нуждается в порицании или хвале, поскольку меру своих деяний знает сам.
Я учу взрослых людей, ступай к своим родителям.
Это третий мой ответ.