Пришёл однажды к старцу ученик,
Вопрос о жизни задал напрямик:
«Ты знаешь всё. Ответь мне, почему
Наш мир так равнодушен ко всему?
А злость людская, зависть, подлость, лесть
Всегда в ответ лишь получают месть?..»
Мудрец подумал…
На вопрос юнца Ответил притчей, правды не тая:
«Давным- давно страною правил шах.
Богат был, грозен, всем внушал он страх …
И для себя однажды приказал
Дворец построить — сказку, идеал,
Чтоб в нём диковин было бы не счесть
Потешить захотел свой род и честь…
… показать весь текст …

… учителем стать надо заслужить !
Дикий Леший

Плохой учитель не любит, когда ученик знает и понимает больше его или ее!

7532 лето от СМЗХ

Да не повышу я голос на ученика моего…
Да не оторву ему руки за руль не в ту сторону повернувшие…
Да не повыдергиваю ноги его кривые не на ту педаль ступившие…

Учитель не открывает истины, он — проводник истины, которую каждый ученик должен открыть для себя сам. Хороший учитель — лишь катализатор.

Если бы мне когда-нибудь довелось преподавать актёрское мастерство, я бы первым делом сказал ученикам: обязательно придумайте себе хобби. Пока не выберете хобби, вообще не приходите на занятия. Актёрство — жестокая профессия. Актёру обязательно нужна отдушина. Творческий тыл.

Когда один учит — двое учатся.

Задача воспитателя — показать личный пример, задача педагога — научить думать. Задача ученика и в том и в другом случае — хотя бы присутствовать

Сын двоюродного брата пошёл в первый класс.
Когда после первого урока прозвенел звонок на перемену, он вскочил с места и побежал к двери.
Учительница его остановила:
— Давид, звонок создан не для тебя, а для меня. Ты не должен вставать, пока я не разрешу.
Объяснив, учительница отпустила его и остальных учеников на перемену.
Через пять минут прозвенел звонок на второй урок.
Все вошли в класс, кроме Давида. Он неспешно прогуливался по коридору и рассматривал портреты на стене.
— А ты чего гуляешь, Давид, звонка не слышал? — окликнула учительница с порога класса.
— Роза Михайловна, вы же сами сказали, что звонок создан не для меня, а для вас.

Получила я оценку… Всю зубрила переменку…
А как сто их получу, так заборчик сколочу…

Задача не в том, чтобы вложить знания в человека,
но в том, чтобы подключить его к источнику знаний.

Соберите всех великих учителей в одной комнате, и они договорятся обо всех вещах в мире. Соберите их учеников — и они будут спорить обо всем.

«В любом деле, где у тебя ещё нет должных умения, опыта — ты не специалист, а ученик»

Полный ржач!!! Читаю сочинение своего сына «Бабушка» (переписала всё дословно, до сих пор храню). - Моя бабушка работает в армии поварам. Когда я там был я увидил двух солдат они были похожи на Выкутагина и Гунько. В армии ещё есть танки, камазы, ракеты и вертолёт. У них там есть такие солдаты, которые преподают карате и бокс. Они встают в 5 утра, а ложатся в 11−30. В армии 513 человек (солдат) и четыре роты. (ноябрь 2006 г.)

Настоящий Учитель очень быстро распознает талантливого ученика и никогда не унизит бесталанного.

Нигде так не ощущаешь собственную неспособность к обучению, как рядом с собственной супругой.

Наказание более ублажает воспитателя, нежели воспитует ученика.

Вовочка никак не мог понять, почему некоторые люди часто говорят слово — нету, вместо — нет. И он решил спросить учителя, есть такое слово — нету. На что учитель ответил:
— Нету такого слова.

Хороший ученик почитает Учителя, но никогда не закрывает глаза.
Хороший Учитель любит ученика, но никогда не советует ему слепо верить.

«Большинство специалистов, собираясь стать предпринимателями, думают что закончили ВУЗ, хотя на самом деле лишь пойдут в школу»